แผนการสอน เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ

แผนการจดั การเรียนรู้ มุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพและบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง วชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ รหัสวชิ า 3001 - 2001 หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้ันสูง (ปวส.) พุทธศักราช 2557 สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร์ธุรกจิ ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2562 จัดทาโดย นายศักด์ดิ า สัจจะไพบูลย์กจิ ผู้จัดทา วทิ ยาลยั เทคนิคปทุมธานี สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

แผนการจัดการเรียนรู้ มุ่งเน้นสมรรถนะอาชีพ วชิ า เทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือการจดั การอาชีพ รหัสวชิ า 3001 - 2001 จัดทาโดย นายศักด์ดิ า สัจจะไพบูลย์กจิ

คานา แผนการสอนวชิ า “เทคโนโลยสี ารสนเทศเพอื่ การจดั การอาชีพ” รหสั วชิ า 3001 - 2001 จดั ทา ข้ึนเพื่อใชเ้ ป็นแนวทางในการจดั การเรียนการสอน เทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือการจดั การอาชีพ ตาม หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง (ปวส.) พทุ ธศกั ราช 2557 ของสานกั งานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา โดยจดั การเรียนการสอนท้งั หมด 18 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 4 ชวั่ โมง เน้ือหาภายในแบ่ง ออกเป็ น 5 บท ประกอบด้วย คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคม ระบบเครือข่ายและ สารสนเทศ การสืบคน้ ขอ้ มูลสารสนเทศ การประยกุ ตใ์ ชโ้ ปรแกรมสาเร็จรูป และการนาเสนอและ การสื่อสารขอ้ มูลสารสนเทศ สาหรับแผนการสอนรายวิชาน้ี ผูจ้ ดั ทาได้ทุ่มเทกาลงั กาย กาลงั ใจและเวลาในการศึกษา คน้ ควา้ ทดลอง เพ่ือให้เกิดประสิทธิภาพต่อการเรียนการสอน และการจดั การเรียนการสอนตาม แนวทางหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจแบบพอเพียง ทา้ ยท่ีสุดน้ี ผูจ้ ดั ทาขอขอบคุณผูท้ ี่สร้างแหล่งความรู้ และผูท้ ี่มีส่วนเกี่ยวขอ้ งต่าง ๆ ซ่ึงเป็ น ส่วนสาคญั ท่ีทาใหแ้ ผนการสอนวิชาเทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อการจดั การอาชีพเล่มน้ีเสร็จสมบูรณ์ เป็นที่เรียบร้อย และหากผใู้ ช้พบขอ้ บกพร่องหรือมีขอ้ เสนอแนะประการใด ขอไดโ้ ปรดแจง้ ผจู้ ดั ทา ทราบดว้ ย จกั ขอบคุณยงิ่ นายศกั ด์ิดา สัจจะไพบูลยก์ ิจ ผู้จัดทา

แผนการเรียนรู้รายวิชา ชื่อรายวชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือการจัดการอาชีพ รหสั วชิ า 3001 – 2001 (ท-ป-น) 2-2-3 ระดบั ช้นั ปวส. สาขาวชิ า/กลุ่มวชิ า/แผนกวชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศ หน่วยกิต 3 จานวนคาบรวม 72 คาบ ทฤษฎี 2 คาบ/สัปดาห์ ปฏิบตั ิ 2 คาบ/สปั ดาห์ ภาคเรียนท่ี 1 ปี การศกึ ษา 2558 จุดประสงค์รายวชิ า เพ่อื ให้ 1. เขา้ ใจเกี่ยวกบั คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคม ระบบเครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์และสารสนเทศการ สืบคน้ และส่ือสารขอ้ มูลสารสนเทศในงานอาชีพ 2. สามารถสืบคน้ จดั เก็บ คน้ คืน ส่งผ่าน จดั ดาเนินการขอ้ มูลสารสนเทศนาเสนอและสื่อสารขอ้ มูล สารสนเทศในงานอาชีพโดยใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคม และโปรแกรมสาเร็จรูปท่ี เกี่ยวขอ้ ง 3. มีคุณธรรม จริยธรรมและความรับผดิ ชอบในการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อการจดั การอาชีพ สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เก่ียวกบั หลกั การและกระบวนการสืบคน้ จดั ดาเนินการและสื่อสารขอ้ มูลสารสนเทศใน งานอาชีพ โดยใช้คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์โทรคมนาคม ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ และโปรแกรมสาเร็จรูปที่เกี่ยวขอ้ ง 2. ใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคมในการสืบค้นและสื่อสารขอ้ มูลสารสนเทศผ่านระบบ เครือขา่ ยคอมพิวเตอร์และสารสนเทศ 3. จดั เก็บ คน้ คืน ส่งผา่ นและจดั ดาเนินการขอ้ มูลสารสนเทศตามลกั ษณะงานอาชีพ 4. นาเสนอและสื่อสารขอ้ มูลสารสนเทศในงานอาชีพโดยประยกุ ตใ์ ชโ้ ปรแกรมสาเร็จรูป คาอธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบตั ิเก่ียวกบั คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคม ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์และ สารสนเทศ การสืบคน้ ขอ้ มูลสารสนเทศ การจดั เก็บ คน้ คืน ส่งผา่ นและจดั ดาเนินการขอ้ มูลสารสนเทศ การ ประยกุ ตใ์ ชโ้ ปรแกรมสาเร็จรูปในการนาเสนอและส่ือสารขอ้ มูลสารสนเทศตามลกั ษณะงานอาชีพ

รายการหน่วย ชื่อหน่วย และสมรรถนะประจาหน่วย ชื่อเรื่อง สมรรถนะและจุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม หน่วยที่ 1 คอมพวิ เตอร์และอปุ กรณ์ สมรรถนะ - ใชง้ านอุปกรณ์โทรคมนาคมในระบบตา่ งๆ โทรคมนาคม จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม ด้านพทุ ธิพสิ ัย 1. บอกความหมายของคอมพิวเตอร์และโทรคมนาคม ได้ 2. อธิบายองคป์ ระกอบหลกั ของระบบคอมพวิ เตอร์และ องคป์ ระกอบข้นั พ้นื ฐานของการสื่อสารขอ้ มูลได้ 3. บรรยายหลกั การทางานของคอมพิวเตอร์ได้ 4. จาแนกประเภทของคอมพิวเตอร์ได้ 5. วเิ คราะห์ชนิดของการเช่ือมต่อได้ ด้านทกั ษะพสิ ัย 6. ใชง้ านอุปกรณ์โทรคมนาคมกบั ระบบสื่อสาร โทรคมนาคมและระบบเครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์ได้ ด้านจิตพสิ ัย 7. ประยกุ ตใ์ ชห้ นา้ ท่ีของระบบโทรคมนาคมกบั ชีวติ ประจาวนั ได้ 8. นาประโยชนข์ องคอมพิวเตอร์ไปประยกุ ตใ์ ชใ้ น ชีวติ ประจาวนั ได้

ช่ือเรื่อง สมรรถนะและจุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม หน่วยที่ 2 ระบบเครือข่ายและ สมรรถนะ ฃสารสนเทศ - เชื่อมต่อระบบเครือข่ายและใชง้ านระบบสารสนเทศ ท่ีใชค้ อมพวิ เตอร์ จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม ด้านพทุ ธิพสิ ัย 1. อธิบายระบบเครือข่ายและระบบเครือข่าย อินเทอร์เน็ตได้ 2. บอกความเป็นของอินเทอร์เน็ตได้ 3. บอกบทบาทของระบบสารสนเทศได้ 4. จาแนกประเภทของระบบเครือขา่ ยได้ 5. วเิ คราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยสี ารสนเทศได้ ด้านทกั ษะพสิ ัย 6. เช่ือมต่อระบบเครือข่ายไดท้ ุกรูปแบบ 7. ใชง้ านระบบสารสนเทศที่ใชค้ อมพวิ เตอร์ได้ ด้านจิตพสิ ัย 8. ประยกุ ตใ์ ชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศได้ 9. ประยกุ ตใ์ ชร้ ะบบเครือขา่ ยในหน่วยงานรัฐได้

ช่ือเรื่อง สมรรถนะและจุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม หน่วยที่ 3 การสืบค้นข้อมูลสารสนเทศ สมรรถนะ - สืบคน้ ขอ้ มูลสารสนเทศ จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ด้านพทุ ธิพสิ ัย 1. อธิบายความหมายของการจดั เกบ็ และคน้ คืน สารสนเทศได้ 2. ใหค้ าจากดั ความสาคญั ของการจดั เกบ็ และคน้ คืน สารสนเทศได้ 3. แยกส่วนประกอบของเครื่องมือในการสืบคน้ ขอ้ มูล สารสนเทศได้ 4. วเิ คราะห์เทคโนโลยสี ารสนเทศและมาตรฐานในการ จดั เกบ็ และคน้ คน้ สารสนเทศได้ 5. เลือกทฤษฎีพ้นื ฐานและการประเมินระบบจดั เกบ็ และการคน้ คืนสารสนเทศได้ ด้านทกั ษะพสิ ัย 6. สืบคน้ ขอ้ มูลสารสนเทศได้ 7. สืบคน้ ขอ้ มูลสารสนเทศจากอินเทอร์เน็ตได้ ด้านจิตพสิ ัย 8. ประยกุ ตใ์ ชเ้ คร่ืองมือการสืบคน้ ขอ้ มูลสารสนเทศได้ 9. ตระหนกั ถึงประโยชน์ของอินเทอร์เน็ตและนาไป ปรับใชใ้ นการทางานได้

ชื่อเร่ือง สมรรถนะและจุดประสงค์เชิงพฤติกรรม หน่วยท่ี 4 การประยุกต์ใช้โปรแกรม สมรรถนะ สาเร็จรูป - ใชง้ านโปรแกรมสาเร็จรูปและโปรแกรมประยกุ ต์ จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม ด้านพทุ ธิพสิ ัย 1. อธิบายความหมายของโปรแกรมสาเร็จรูปได้ 2. จาแนกประเภทของซอฟตแ์ วร์ประยกุ ตไ์ ด้ 3. วเิ คราะห์ลกั ษณะสาคญั ของซอฟตแ์ วร์ประยกุ ตไ์ ด้ ด้านทกั ษะพสิ ัย 4. ใชง้ านโปรแกรมสาเร็จรูปและโปรแกรมประยกุ ตไ์ ด้ ด้านจิตพสิ ัย 5. ประยกุ ตใ์ ชโ้ ปรแกรมสาเร็จรูปในการทางานได้

ช่ือเร่ือง สมรรถนะและจุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม หน่วยท่ี 5 การนาเสนอและการส่ือสาร สมรรถนะ - สร้างงานนาเสนอเพ่อื การนาเสนอ ข้อมูลสารสนเทศ จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม ด้านพุทธิพสิ ัย 1. บอกความหมายของโปรแกรมนาเสนอได้ 2. อธิบายข้นั ตอนการสร้างงานพรีเซนเตชน่ั ได้ 3. จาแนกประเภทของงานนาเสนอได้ ด้านทกั ษะพสิ ัย 4. สร้างงานนาเสนอได้ 5. นาเสนอขอ้ มูลได้ ด้านจิตพสิ ัย 6. ประยกุ ตใ์ ชก้ ารนาเสนอดว้ ยวาจาได้

รายช่ือหน่วยการสอน/การเรียนรู้ หน่วยการสอน/การเรียนรู้ วชิ า เทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อการจดั การอาชีพ รหัส... 3001 - 2001......คาบ/สัปดาห์.......4......คาบ รวม......72…… คาบ หน่วยที่ ช่ือหน่วย ทฤษฎี จานวนคาบ ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ 1 คอมพวิ เตอร์และอุปกรณ์โทรคมนาคม 88 2 ระบบเครือข่ายและสารสนเทศ 88 3 การสืบคน้ ขอ้ มูลสารสนเทศ 88 4 การประยกุ ตใ์ ชโ้ ปรแกรมสาเร็จรูป 66 5 การนาเสนอและการสื่อสารขอ้ มูลสารสนเทศ 66 รวม 72