การเข ยนจดหมาย เพ อขอ อน ม ต prเป นภาษาอ งกฤษ

การเข ยนจดหมาย เพ อขอ อน ม ต prเป นภาษาอ งกฤษ

คลังหนังสือ กศน.ลพบุรี Download

  • Publications :0
  • Followers :0

หนังสือเรียน-ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย(พต 31001)

หนังสือเรียน-ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย(พต 31001)

Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!

Create your own flipbook

View Text Version Likes : 0 Category : All Report

  • Follow
  • Upload
  • 0
  • Embed
  • Share

หนังสือเรียน-ภาษาอังกฤษ มัธยมปลาย(พต 31001)

1. ................................................ หมายถึง ................................................

2. ................................................ ” ................................................

3. ................................................ ” ................................................

4. ................................................ ” ................................................

5. ................................................ ” ................................................

6. ................................................ “ ................................................

7. ................................................ ” ................................................

8. ................................................ ” ................................................

9. ................................................ ” ................................................

10. ................................................ ” ................................................

11 ................................................ ” ................................................

12 ................................................ ” ................................................

สําหรบั ตดิ สาํ เนาขอความหรือบทความ

11

เรอ่ื งท่ี 2 หมายถึง ................................................ 1. ................................................ ” ................................................ 2. ................................................ ” ................................................ 3. ................................................ ” ................................................ 4. ................................................ ” ................................................ 5. ................................................ ” ................................................ 6. ................................................ ” ................................................ 7. ................................................ ” ................................................ 8. ................................................ ” ................................................ 9. ................................................ ” ................................................ 10. ................................................ ” ................................................ 11 ................................................ ” ................................................ 12 ................................................

สําหรบั ติดสาํ เนาขอ ความหรอื บทความ

สําหรบั ตดิ สาํ เนาขอ ความหรอื บทความ

12

ตอนที่ 2 การสนทนาในสาํ นกั งาน

แนวคิด การสนทนาในสํานักงาน จะชวยใหผูรวมงานมีความเขาใจกันยิ่งข้ึนและจะชวยใหการ

ทํางานมปี ระสิทธภิ าพย่ิงขึ้นดวยเชนกนั

จดุ ประสงค เมอื่ ศึกษาตอนที่ 2 แลว นักศึกษาสามารถ สนทนาในสาํ นักงานตามสถานการณตาง ๆ ได

ขอบขา ยเน้อื หา เร่อื งท่ี 2.1 การสนทนาทวั่ ไป

เร่ืองท่ี 2.2 การสนทนางานในหนาท่ี

13

เรอื่ งที่ 2.1 การสนทนาท่ัวไป

นกั ศึกษาจะไดศึกษาการสนทนาทว่ั ๆ ไป ใน 4 เรื่อง ตอไปนี้ 1.1 การทักทาย และการตอบรบั คาํ ทักทาย 1.2 การขอบคณุ และตอบรบั คาํ ขอบคณุ 1.3 การขอโทษ และตอบรบั คําขอโทษ 1.4 การแสดงความยนิ ดี และการกลา วคาํ อวยพร

การสนทนาท้งั 4 เรอ่ื งนี้ นักศึกษาสามารถนําไปใชใ นสํานักงานในโอกาสตาง ๆ ได

1.1 การทกั ทาย และการตอบรับคําทักทาย ใชไดตา ง ๆ ดงั นี้ Hi

ใชกบั เพือ่ นสนิท Hello!

Good morning I’m fine. Thank you. หมายถงึ สวสั ดี ผมสบายดี ขอบคุณ Good afternoon Good evening

สว นการตอบรบั คาํ ทักทาย จะใช Hi!

ใชก บั เพ่ือนสนิท หมายถงึ สวสั ดี Hello!

Good morning How are you ? หมายถงึ สวัสดี คณุ สบายดหี รอื Good afternoon

ในบางคร้ัง อาจจะถามกลบั ไปไดวา

14

And you? หมายถงึ แลวคุณละ สบายดีหรอื หรอื and how are you?

ซ่งึ จะไดรับคําตอบวา I’m fine,thank you หมายถงึ ฉันสบายดี ขอบคุณ

กจิ กรรมที่ 7

ใหน ักศกึ ษา ศึกษาตัวอยา งการทกั ทายและการตอบรบั คําทกั ทาย ตอ ไปน้ี Suda : Good morning, Mary. Mary : Good morning, Suda , how are you ? Suda : Fine,thank you and hoe are you? Mary : Fine,thank you.

1.2 การขอบคุณ และตอบรบั คําขอบคุณ ใชไดต าง ๆ ดงั นี้ หมายถึง ขอบคณุ สว นใหญจะพดู กบั เพือ่ นสนิท หรือ thank you

หมายถึง ขอบคุณ ขอบคณุ มาก Thank you very much

สวนการตอบรับคาํ ขอบคุณ จะพูดไดห ลายอยาง แลว แตน ักศึกษาจะเลอื กใชอ ยางใดอยา งหนึ่ง ดงั น้ี

It’s nothing หมายถึง ไมมีอะไรหรอก, เปนเรือ่ งเล็กนอ ย Not at all “ ไมเปนไร You’re welcome “ ยนิ ดที าํ ให It’s my pleasure “ เปน ความพอใจของฉนั (ท่ีจะทาํ ให) Don’t mention it “ ไมต อ งพดู ถึง(เปน เรอื่ งเลก็ นอยมาก) That’s O.K. “ ไมเ ปนไร

15

กจิ กรรมท่ี 8

ใหนักศึกษา ศกึ ษาตวั อยา งการขอบคุณ และตอบรับคําขอบคุณ ตอไปนี้ Sopha : Thank you for helping me yesterday. Jane : That’s O.K. และ Somporn : It’s very kind of you , boss, thank you Boss : Don’t mention it.

นกั ศึกษา ศึกษาการสนทนา 2 แบบแลว ใหทํากิจกรรมท่ี 9

กิจกรรมท่ี 9

ใหนักศึกษา สมมุติสถานการณใหเปนการสนทนาสําหรับการทักทายและการตอบรับการทักทาย หรือการขอบคณุ และตอบรับคาํ ขอบคุณ อยางใดอยา งงหนึง่ …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………

16

1.3 การขอโทษ และตอบรับคําขอโทษ

I’m sorry หมายถึง ผมขอโทษ โปรดยกโทษใหฉ นั ในเรื่อง Please forgive me for “ ผมใครจะขอโทษในเรือ่ ง

I would like to apologize “

กอนการตอบรบั คําใชไ ดห ลายอยางใหนักศกึ ษาเลือกใชไ ด ดังน้ี

That’s all right หมายถงึ ไมเปน ไรเลย You don’t held apologize “ คณุ ไมจําเปน ตอ งขอโทษเลย Worry about it “ อยา ไดกงั วลใจในเรอ่ื งน้เี ลย No problem “ ไมมีปญ หาอะไรหรอก

กจิ กรรมที่ 10

ใหน กั ศึกษา ศกึ ษาตัวอยางการขอโทษ และตอบรบั คาํ ขอโทษ ตอไปนี้ John : Susan , I would like to apologize for coming late. Susan: No problem. และ Monry : Do you bring me a book, to ? Henry : Don’t worry about it, tomorrow, please.

1.4 การแสดงความยินดี และการกลาวคําอวยพร ใชไ ดตา งๆ ดงั น้ี 1.4.1 การแสดงความยินดี เมื่อนักศึกษาไดรับขาวดีจาผูรวมงานท้ังในเรื่องสวนตัวและงาน

ในหนาท่ี นักศึกษาอาจจะกลาวแสดงความยินดีไดต าง ๆ ดังนี้

Congratolation หมายถึง ยินดีดวย ผมยนิ ดที ่ไี ดยินเชน นัน้ I’m glade to hear it “ ผมยินดมี ากทีไ่ ดย ินเชนน้ัน ขอใหผ มแสดงความยนิ ดีกบั คุณดวย I’m very glade to hear that “ คณุ ชางโชคดจี ริง ๆ

Let me congratulate you “

How lucky you are! “

17

เมอ่ื นกั ศกึ ษาไดร ับคําแสดงความยินดจี ากเพือ่ น ๆ นักศกึ ษาควรตอบขอบคุณ โดยใชว า

Thank you หมายถึง ขอบคุณ Thanks a lot “ ขอบคุณมาก Thank you very much “ ขอบคุณมาก

1.4.2 การกลาวคําอวยพร นักศึกษาอาจนําไปใชในโอกาสตาง ๆ กับเพื่อนรวมงานซ่ึงจะ สรา งความสัมพนั ธท ีด่ ใี นสํานกั งานได

การกลาวคําอวยพร ใชไดตาง ๆดงั นี้

Merry Christmas หมายถงึ ใหม คี วามร่ืนเริงในวนั คริสตมาส ใหม คี วามสุขในวนั ปใ หม Happy New Year “ สขุ สันตวนั เกดิ ใหม คี วามสขุ ในวันวาเลนไทน Happy Birthday “

Happy Valentine’s day “

I wish you all success in your new business หมายถงึ ผมปรารถนาใหคณุ ประสบผลสําเรจ็ ในธุรกจิ ใหมข องคุณ

I wish you success in everything หมายถงึ ผมปรารถนาใหค ณุ สําเร็จในทกุ สง่ิ ทกุ อยาง

Thank you, the same to you หมายถงึ ขอบคณุ ขอใหคณุ ไดรับเชนกนั

18

กิจกรรมท่ี 11

ใหน กั ศึกษา ศกึ ษาตวั อยา งการกลาวคาํ อวยพร ตอไปนี้

Preecha : Merry Christmas and Happy New Year ,Robert.

Robert : Thank you and the same to you

และ

Chai : I wish you success in everything in New Year, Tony.

Tony : Thanks a lot, the same to you, Chai.

นักศึกษาไดศึกษาการสนทนา ท้งั 4 เร่ือง แลว นกศึกษาสามารถนําไปใชสนทนาไดในโอกาสตาง ๆ และเลือกใชป ระโยคตามที่นกั ศึกษามคี วามชาํ นาญได

กจิ กรรมท่ี 12

ใหนกั ศึกษา สมมตุ สิ ถานการณขน้ึ โดยใชการสนทนา ตอไปนี้ เพียง 1 อยาง จากขอ 1 หรอื ขอ 2 1. การขอโทษและการตอบรบั คําขอโทษ 2. การแสดงความยนิ ดี และการกลาวคําอวยพร …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………

19

เรอ่ื งที่ 2.2 การสนทนาในงานหนา ที่

นกั ศกึ ษาการสนทนาในงานหนาที่ ใน 4 เร่อื ง ตอ ไป 1. การแนะนําตวั 2. การถามงานในหนา ท่ีผอู ่นื 3. การขออนญุ าต 4. การเสนอใหค วามชว ยเหลอื

การสนทนาในงานหนาท่ี มีรายละเอยี ด ดงั นี้

1.การแนะนําตัว ใชในโอกาสท่ีนักศึกษาเพิ่งจะเขาไปทํางาน การแนะนําตนเอง ใหผูรวมงานทราบ

ดว ยประโยคตอ ไปน้ี

1.) May I introduce myself ? หมายถงึ ผมขออนญุ าตแนะนาํ ตนเองนะครับ

หรือ

2.) Let me introduce myself “ ผมขอแนะนําตนเอง

3.) I’m……………… “ ผมชือ่ .....................

4.) My name is………….. “ ช่ือของผมคอื ......................

จาก 4 ประโยคขางตน ใหนักศกึ ษาเลือกประโยคที่ 1 หรอื ประโยคท่ี 2 หรอื ประโยคเดยี ว และเลอื กประโยคท่ี 3 หรอื ประโยคที่ 4 เพียงประโยคเดียว หลงั จากนน้ั ใหพูดวา I work in ชอ่ื ฝา ย หรือ ช่อื แผนก

กิจกรรมที่ 13

ใหน กั ศึกษา ศึกษาตัวอยา งการแนะนําตวั ของ Sakda ดังน้ี

Sakda : May I troduce myself ? I’m Mr.Sakda Rakdee. I work in Sales Department.

และ

Preecha : Let me introduce myself , my name is Preecha Meechai , I work in Finance

Department

นอกจากจะแนะนาํ ตนเองแลว นกั ศกึ ษาอาจจะมผี อู ืน่ แนะนาํ ใหผูอ น่ื รูจัก ผูแนะนําอาจจะเริม่ ดว ย