ประโยชน ของงานเข ยนแบบท ม ต อช าง ตสาหกรรม

Page 17 - เศรษฐกิจร่วมใช้ประโยชน์

  1. 17

ประเทศไทยกับเศรษฐกิจร่วมใช้ประโยชน์
                                 ิ
                          ั
                                                                       ั
                                    ั
                                                                              ิ
                                        ็
          สําหรบประเทศไทยนน แอปพลเคชนแกรบ (Grab) และอเบอร (Uber) ตางกไดรบความนยม
              ั
                          ้
                                                                    ็
                                                     ู
                   ็
                                                            ็
                                                               ี
                                                               ่
                                                                               ั
                                         ุ
                                                                           ็
          อยางรวดเรวกอนจะควบรวม รายลาสดในตลาดอยางไลนแทกซ (Line Taxi) กไดรบ
                                                                        ื
                      ั
               ิ
                             ิ
                                                                              
                                                                               ู
                                                                            ็
          ความนยมเชนกน การบรการสงของและอาหาร ไมวาไลนแมน (Line Man) หรอแกรบฟด
                         ็
          (GrabFood) ตางกไดรบความนยมอยางรวดเรว ขณะทแอรบเอนบ (Airbnb) เตบโตอยาง
                                                     ่
                                                     ี
                                                              ี
                                   ิ
                            ั
                                              ็
                                                                        ิ
                                                         ี
                                                           ็
          กาวกระโดด จาก 4,600 แหงในกรงเทพฯ ชวงปลายป ค.ศ. 2015 ขยบมาเปนท 8,900
                                                                 ั
                                                                          ี
                                      ุ
                                                                          ่
                                            ่
                                                                          ั
                                                             ้
                                                              ี
                                      ่
                                                                ั
                                                                               ี
                                                                               ่
                                      ึ
                                            ึ
          แหงในเดอนกนยายน ค.ศ. 2016 ซงราวครงหนงของทพกเหลานมอตราการเขาพกเฉลย
                                                ่
                                                      ั
                     ั
                 ื
                                                     ่
                                                             ี
                                                     ี
                                                ึ
          มากกวา 60% ตอเดือน
                                      ั
                                                                  ื
                                                       ื
                                                         ่
                                                       ้
                                                         ี
                                                                      ุ
                                                                             ั
          นอกจากอตสาหกรรมใหบรการทพกและขนสงแลว ในพนทใจกลางเมองกรงเทพฯ ยงม     ี
                                    ี
                                    ่
                                ิ
                  ุ
                                                                      ี
          การเตบโตของโคเวรกกงสเปซ (co-working space) หรอ “ออฟฟศรวม” ทบรการพนท  ี ่
                                                                             ้
                            ิ
                                                                         ิ
               ิ
                         ิ
                                                       ื
                                                                      ่
                                                                             ื
                                                               ่
                                                                       ื
                                                                   ื
                ึ
                                                                   ่
                                         ั
          รวมไปถงไวไฟ (wi-fi) และหลายแหงยงใหบรการอาหารพรอมเครองดม หรอหากไมม  ี          นอกจากนยงมเมกเกอรสเปซ (makerspace) ทบรรดา “เมกเกอร” เปดใหคนทวไป
                                               ิ
                                                               ื
                                                                                                                                    ่
                                                                                                                                                              ่
                                                                                                    ี
                                                                                                                                                              ั
                                                                                                    ้
                                                                                                     ั
                                                                                                                                    ี
                                                                                                       ี
                                                 ึ
           ็
                                       ั
          กอนญาตใหนําเขาไปได สอดรบกบการเพมขนของฟรแลนซ บางแหงมสวนทแยก                 เขาไปใชงานเครองมอทมราคาแพงๆ ได โดยจายคาสมาชกหรอคาเชาตามเวลาทใชงาน
                                    ั
                                                        ี
                                                 ้
                                              ิ
                                              ่
                                                                       ี
             ุ
                                                                            ี
                                                                            ่
                                                                                                                                         ิ
                                                                                                                                             ื
                                                                                                                                                            ี
                                                                                                           ื
                                                                                                              ี
                                                                                                              ่
                                                                                                        ื
                                                                                                                                                            ่
                                                                                                        ่
                                                                                                               ี
          เปนหองสวนตัวไวใชสําหรับติวหรือสอนหนังสืออีกดวย                             และมีเมกเกอรคอยใหคําแนะนําเชิงเทคนิคตางๆ อีกดวย ปจจุบันมีเมกเกอรสเปซทังใน
                                                                                                                                                              ้
                                                                                                                                                    ั
                                                                                                                                                     ุ
                                                                                                                                                   ่
                                                                                                                                                   ี
                                                                                                                                                      ั
                                                                                             ุ
                                                                                                                ั
                                                                                                                            ้
                                                                                                                  ิ
                                                                                                                            ั
                                                                                                                                                        ิ
                                                                                                          ั
                                                                                                             ั
                                                                              ั
                                                                         ื
                                                                   ี่
                                                                             ิ
                                                                ื้
          นอกจากการมพนททํางานรวมกนแลว ยงม “ชอป (shop)” ทเปนพนทใหลงมอปฏบต    ิ          กรงเทพฯ และตางจงหวดนบสบแหง รวมทง "Enjoy Maker Space" ทจตรสวทยาศาสตร
                                                            ี่
                         ี่
                                             ี
                                           ั
                                    ั
                       ื้
                     ี
                                                                                                                                        ิ
                                                                                               ุ
                                                                                                                                               ิ
                                                                                                                                           ั
                                                                                                                                       ิ
                                                                                                                 ิ
                                                                                                ี
                                                                                                                                                                ิ
                                             ั
          สรางชนงานตางๆ สอดคลองเปนอยางยงกบการเรยนแบบสะเตม (STEM) ทตองการ             จามจรสแควร ภายใตการบรหารของ อพวช. (องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต)
                                           ิ
                                                   ี
                                                                         ี
                                                                         ่
                                           ่
               ิ
               ้
                                                              ็
                                                                                                           ื
                                                                                                                                    ่
                                                                                                           ่
                                                                                                                                    ี
                                                                                                    ั
                                                                                                                                            ู
                                                                                                                                              ั
                                                                                                                                            
                                                                                                ี
                                                                                                       ุ
                                                                                                       
                    ่
                                                                  ั
                       ื
                                                    ึ
                          ่
                          ื
          เครองไมเครองมอเพอชวยการประดษฐ ซงในสถานศกษาหลายแหงกยงขาดทงเครองมอ             และมการจบกลมเพอนําผลงานมาแสดงและแลกเปลยนความรกน เชน งาน Makerholic
                                                                               ื
                                                                       ้
                                           ึ
                                                                           ่
            ื
                                                                 ็
                                                                       ั
                                                                           ื
                                      ิ
                    ื
                                           ่
            ่
                                                                                                                                      ่
                             ื
                             ่
                                                            ั
                   ู
                                                                  ิ
                                                   ํ
          และความรในการใชเครองมอเหลานน สวทช. (สานกงานพฒนาวทยาศาสตรและ                  ในกรุงเทพฯ และงาน Chiangmai Maker Party ทีจังหวัดเชียงใหม
                                 ื
                                        ้
                                        ั
                                                     ั
          เทคโนโลยแหงชาต) รวมกบ สวทน. (สานกงานคณะกรรมการนโยบายวทยาศาสตร
                                ั
                                             ั
                   ี
                                          ํ
                                                                      ิ
                          ิ
                                         ิ
                                              ั
                                                                       ั
                                           ั
                                              ้
                    ี
                                                  ื
                          ั
                                                                  ิ
          เทคโนโลยและนวตกรรมแหงชาต) จดตงเครอขายรวมกบมหาวทยาลย 10 แหง                         ¡ÒèСŒÒÇ˹ŒÒä»ÊÙ‹ªÒµÔàÁ¡à¡ÍÏ (makers nation) ·è㪌¡ÒûÃдÔÉ°à»š¹ËÑÇËÍ¡¹é¹
                                                            ั
                                                                                                                                                           Ñ
                                                                                                                                       Õ
                                                                                                                                                       Õ
                                                           ื
           ่
                                                 ิ
                                                                    ็
          ทวประเทศ ทําโครงการโรงประลองตนแบบทางวศวกรรม หรอ แฟบแลบ (Fab Lab                      ÂѧµŒÍ§¡ÒÃͧ¤»ÃСͺÍÕ¡ËÅÒÂÍ‹ҧ ઋ¹ ¡ÒÃÁÕ§Ò¹àÁ¡à¡ÍÏÃдѺâÅ¡·èàÃÕ¡NjÒ
           ั
                                                                                                                         Ö
                                                                                                                                     ×
          มาจาก Fabrication Lab) เพอพฒนาทกษะในดานสะเตม โดยมการลงทนสราง                         àÁ¡à¡ÍÏá¿Ã (Maker Faire) «è§»ÃÐà·Èä·Âä´Œ«éÍÅÔ¢ÊÔ·¸Ôì¨Ñ´§Ò¹ Bangkok Mini
                                                                   ี
                                     ่
                                     ื
                                                                          ุ
                                              ั
                                                            ็
                                        ั
                                                                                                               Ñ
                                     ้
          หองปฏิบัติการเฉพาะขึ้นเพือการนี                                                       Maker Faire ÁÒµé§áµ‹»‚ ¤.È. 2015 áÅÐä´Œ¢ÂÒ¢¹Ò´à»š¹ Maker Faire Bangkok
                                ่
                                                                                                 Í‹ҧàµçÁÃٻẺ㹻‚ ¤.È. 2018 â´Â§Ò¹¨Ñ´¢Ö鹪‹Ç§à´×͹Á¡ÃÒ¤Á¢Í§·Ø¡»‚ ÁÕ¡Ô¨¡ÃÃÁ
                                                                                                                                                          Ñ
                                                                                                 ¡ÒûÃдÔÉ° ¡ÒÃᢋ§¢Ñ¹ËØ‹¹Â¹µ àÇÔÏ¡ªÍ»¡ÒûÃдÔÉ° ¡ÒùíҼŧҹÁÒâªÇ¡Ñ¹ ·é§¨Ò¡
                                                                                                 àÁ¡à¡ÍÏ·è໚¹¤¹ä·ÂáÅЪÒǵ‹Ò§ªÒµÔ ÃÇÁ·é§ÂѧÁÕ¡ÒûÃСǴ Enjoy Science:
                                                                                                                                  Ñ
                                                                                                         Õ
                                                                                                 Young Makers Contest ¢Í§àÂÒǪ¹ã¹ÃдѺÁѸÂÁÈÖ¡ÉÒáÅÐÍØ´ÁÈÖ¡ÉÒ §Ò¹´Ñ§¡Å‹ÒÇ
                                                                                                  Ñ
                                                                                                 ·é§ËÁ´¹éÁºÃÔÉѷિÃ͹»ÃÐà·Èä·ÂÊíÒÃǨáÅмÅÔµ ¨íÒ¡Ñ´ ໚¹¼ÙŒÊ¹ÑºÊ¹Ø¹ËÅÑ¡
                                                                                                        Õ
                                                                                                       Õ
         30                                                                                                                                                     31