ภาคเรียนที่ 1ตัวชี้วัดเก็บคะแนนง 1.1 เข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการแสวงหาความรู้ มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม เพื่อการดำรงชีวิตและครอบครัว ตัวชี้วัดรายละเอียดคะแนนง 1.1 ป.5/1 อธิบายเหตุผลในการทำงานแต่ละขั้นตอนถูกต้องตามกระบวนการทำงานขั้นตอนการทำงาน เป็นส่วนหหนึ่งของการปฏิบัติงานตามกระบวนการทำงาน โดยทำตามลำดับขั้นตอนที่วางไว้ เช่น การปลูกพืช การทำบัญชีครัวเรือน35ง 1.1 ป.5/2 ใช้ทักษะการจัดการในการทำงานอย่างเป็นระบบ ประณีต และมีความคิด สร้างสรรค์ทักษะการจัดการเป็นการจัดระบบงานและระบบคน เพื่อให้ทำงานสำเร็จตามเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ เช่น การซ่อมแซมอุปกรณ์ของใช้ในบ้านการประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่ง จากวัสดุเหลือใช้ที่มีอยู่ในท้องถิ่น การจัดเก็บเอกสารสำคัญการดูแลรักษาและใช้สมบัติส่วนตัว ความคิดสร้างสรรค์มี 4 ลักษณะ ประกอบด้วย ความคิดริเริ่ม ความคล่องในการคิด ความยืดหยุ่นในการคิด และความคิดละเอียดลออ ความประณีตเป็นลักษณะนิสัยในการทำงาน45ง 1.1 ป.5/3 ปฏิบัติตนอย่างมีมารยาทในการทำงานกับสมาชิกในครอบครัวมารยาทในการทำงานกับสมาชิกในครอบครัว10ง 1.1 ป.5/4 มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานและทรัพยากรอย่างประหยัดและคุ้มค่าการมีจิตสำนึกในการใช้พลังงานและทรัพยากรอย่างประหยัดและ คุ้มค่า เป็นคุณธรรมในการทำงาน10 หน่วยที่ 1 ดูแลเสื้อผ้า แบบทดสอบก่อนเรียน
กิจกรรม แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยที่ 2 จัดเก็บให้ดี แบบทดสอบก่อนเรียน
กิจกรรม แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยที่ 3 ห้องครัว แบบทดสอบก่อนเรียน
กิจกรรม แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยที่ 4 ห้องน้ำ แบบทดสอบก่อนเรียน
กิจกรรม แบบทดสอบหลังเรียน ภาคเรียนที่ 2 ตัวชี้วัดเก็บคะแนนง 1.1 เข้าใจการทำงาน มีความคิดสร้างสรรค์ มีทักษะกระบวนการทำงาน ทักษะการจัดการ ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา ทักษะการทำงานร่วมกัน และทักษะการแสวงหาความรู้ มีคุณธรรม และลักษณะนิสัยในการทำงาน มีจิตสำนึกในการใช้พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม เพื่อการดำรงชีวิตและครอบครัว ตัวชี้วัดรายละเอียดคะแนนง 1.1 ป.5/1 อธิบายเหตุผลในการทำงานแต่ละขั้นตอนถูกต้องตามกระบวนการทำงานขั้นตอนการทำงาน เป็นส่วนหหนึ่งของการปฏิบัติงานตามกระบวนการทำงาน โดยทำตามลำดับขั้นตอนที่วางไว้ เช่น การปลูกพืช การทำบัญชีครัวเรือน25ง 1.1 ป.5/2 ใช้ทักษะการจัดการในการทำงานอย่างเป็นระบบ ประณีต และมีความคิด สร้างสรรค์ทักษะการจัดการเป็นการจัดระบบงานและระบบคน เพื่อให้ทำงานสำเร็จตามเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ เช่น การซ่อมแซมอุปกรณ์ของใช้ในบ้านการประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่ง จากวัสดุเหลือใช้ที่มีอยู่ในท้องถิ่น การจัดเก็บเอกสารสำคัญการดูแลรักษาและใช้สมบัติส่วนตัว ความคิดสร้างสรรค์มี 4 ลักษณะ ประกอบด้วย ความคิดริเริ่ม ความคล่องในการคิด ความยืดหยุ่นในการคิด และความคิดละเอียดลออ ความประณีตเป็นลักษณะนิสัยในการทำงาน35ง 1.1 ป.5/3 ปฏิบัติตนอย่างมีมารยาทในการทำงานกับสมาชิกในครอบครัวมารยาทในการทำงานกับสมาชิกในครอบครัว10ง 1.1 ป.5/4 มีจิตสำนึกในการใช้พลังงานและทรัพยากรอย่างประหยัดและคุ้มค่าการมีจิตสำนึกในการใช้พลังงานและทรัพยากรอย่างประหยัดและ คุ้มค่า เป็นคุณธรรมในการทำงาน10 ง 2.1 เข้าใจ มีทักษะที่จำเป็น มีประสบการณ์ เห็นแนวทางในงานอาชีพ ใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนา อาชีพ มีคุณธรรม และมีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ โจทย์ข้อสอบ พร้อมเฉลย มาตรฐานชั้น ป.5เนื้อหา
กลับหน้าหลัก ***ถ้าเห็นว่ามีประโยชน์ รบกวน คอมเม้น ให้หน่อยนะครับ***===> ข้อสอบมาตรฐานชั้นประถมศึกษาปีที1-ปีที่ 6 |