ครูสอนภาษาไทยต้องเรียนคณะอะไร

ศึกษาศาสตร์ สร้างคน คนสร้างชาติ

สาขาวิชาภาษาไทย

    เป็นหลักสูตรที่คณะศึกษาศาสตร์ร่วมมือกับคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์เพื่อผลิตครูภาษาไทยที่มีความเข้มแข็งทางวิชาการและมีความสามารถทางวิชาชีพซึ่งประกอบด้วยภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติทางวิชาชีพตลอดระยะเวลา 4 ปี

เรียนเกี่ยวกับอะไร ?

    สาระและองค์ความรู้ด้านภาษาและวรรณคดีไทย คติชนวิทยาสำหรับครู หลักการ แนวคิด และทฤษฎีเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน การนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาบูรณาการกับการเรียนการสอน ทักษะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่21 การวิจัยทางการศึกษา การปฏิบัติการสอนระหว่างเรียนและปฏิบัติการสอนเต็มรูปแบบในสถานศึกษา

จบไปทำงานอะไร ?

• ครูสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศ ทั้งในประเทศและต่างประเทศ
• อาชีพที่เกี่ยวกับการใช้ภาษาไทย
• อาชีพอิสระ

Gallery

เสียงจาก "รุ่นพี่" ถึง "รุ่นน้อง"

นางสาวขวัญตา สาเหร็ม จ.พัทลุง

สถาบันผลิตครูที่มีคุณภาพ และเป็นสถาบันสร้างครูมืออาชีพ ที่พร้อมจะพัฒนาน้อง ๆ ให้กลายเป็นครูมืออาชีพอย่างเต็มตัว

นายธนกร จำเริญนุสิต จ.สงขลา

เป็นสถาบันผลิตครูชั้นนำของประเทศ คณาจารย์มีความรู้ ความสามารถ และมีความเชี่ยวชาญศาสตร์แขนงต่าง ๆ อย่างมาก

นางสาวจิราวรรณ จีระยา จ.เชียงราย

วิชาเอกเนื้อหาแน่น พร้อมสำหรับการต่อสู้ในสนามแข่งขันสำหรับ การบรรจุราชการหรือการทำงานตามวิชาเอกที่เราจบมา อาจารย์แต่ละท่านมีเทคนิคการสอนเยอะมาก แต่ละท่านหลากหลายสไตล์ อาจารย์สอนเราไม่ใช่แค่เนื้อหาแต่ยังสอนเราในเรื่องการใช้ชีวิต เราสามารถนำไปปรับใช้ในการเป็นครูในอนาคตได้

นางสาวชนิกานต์ แก้วจันทร์ จ.สงขลา

ที่นี่ผลิตครูที่มีคุณภาพ เนื้อหาเข้มข้น จบแล้วสอบได้บรรจุกันเยอะ

• รายละเอียด
• คุณสมบัติ
• แผนการศึกษา

หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต สาขาวิชาภาษาไทย  (4 ปี)
(หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2562)

ชื่อหลักสูตร 
          ภาษาไทย: หลักสูตรการศึกษาบัณฑิต  สาขาวิชาภาษาไทย
          ภาษาอังกฤษ: Bachelor of Education Program in Thai  

ชื่อปริญญาและสาขาวิชา
          ภาษาไทย
          ชื่อเต็ม: การศึกษาบัณฑิต (ภาษาไทย) 
          ชื่อย่อ:  กศ.บ. (ภาษาไทย)
          ภาษาอังกฤษ
          ชื่อเต็ม: Bachelor of Education (Thai)
          ชื่อย่อ:  B.Ed. (Thai)

จุดเด่นของหลักสูตร
          หลักสูตรมุ่งผลิตบัณฑิตที่มีความเป็นเลิศทางวิชาการและวิชาชีพด้านภาษาไทย เป็นผู้นำในการสร้างสรรค์การเรียนรู้แนวใหม่ มีความเป็นครูและเป็นนักวิชาการที่พร้อมด้วยคุณธรรม บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาจะมีคุณลักษณะ ดังนี้

1. มีความรู้ ใฝ่รู้ครอบคลุมทั้งในศาสตร์หลายสาขาและศาสตร์สาขาวิชาเฉพาะ สามารถจัดการความรู้ในเชิงสหวิทยาการอย่างสร้างสรรค์ โดยใช้หลักการวิเคราะห์ สังเคราะห์ การประยุกต์ใช้องค์ความรู้ และนวัตกรรมได้อย่างเหมาะสม สามารถใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารให้เกิดความรู้อย่างมีประสิทธิภาพ มีความคิดสร้างสรรค์ และจินตนาการ
2. มีความคิดริเริ่มและสร้างสรรค์ในการจัดการเรียนการสอน การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับสภาพจริง ตลอดจนมีความคิด ริเริ่ม และสร้างสรรค์ ในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการศึกษา
3. มีคุณธรรม จริยธรรม และจรรณยาบรรณในวิชาชีพ มีความเป็นผู้นำทางการศึกษา มีจิตสำนึกในการทำงานเพื่อสังคมอย่างต่อเนื่อง สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นโดยใช้หลักประสานประโยชน์ส่วนรวมตามวิถีประชาธิปไตย เพื่อขับเคลื่อนและพัฒนาสังคมอย่างยั่งยืน ธำรงรักษาไว้ซึ่งภูมิปัญญาไทย
4. ผลิตบัณฑิตเพื่อเป็นผู้สอนภาษาและวรรณคดีไทยและเป็นผู้วิจัยการเรียนการสอนภาษาไทย

อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังสำเร็จการศึกษา

1. ครูสอนภาษาไทยระดับปฐมวัยศึกษา ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษา และครูการศึกษานอกโรงเรียน
2. นักวิจัยทางด้านการศึกษาภาษาและการสอนภาษาไทย
3. นักวิชาการทางด้านภาษาไทยและวิธีสอนภาษาไทย
4. นักวิชาชีพทางการศึกษาทั้งในและนอกสถานศึกษา
5. นักพัฒนาสื่อ นวัตกรรมทางการศึกษาภาษา
6. ผู้จัดโครงการส่งเสริม พัฒนาและบริการทางการศึกษา
7. นักพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ บุคลากร ฝึกอบรม
8. ผู้จัดการเรียนรู้ศูนย์สำหรับเด็กตามช่วงวัยต่าง ๆ
9. อาชีพอื่น ๆ ในหน่วยงาน/องค์กรทั้งภาครัฐและเอกชน

คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา

• เป็นผู้สำเร็จการศึกษาไม่ต่ำกว่าระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
• ผ่านการคัดเลือกตามเกณฑ์ของสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา และ/หรือเป็นไปตามข้อบังคับของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
• ผ่านการคัดเลือกตามเกณฑ์การคัดเลือกภายใต้โครงการพิเศษต่าง ๆ เช่น โครงการพหุปัญญาเลิศ โครงการบัณฑิตคืนถิ่น โครงการนิสิตเพชรในตม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เป็นต้น

ครูภาษาไทยเรียนสาขาอะไร

ครูภาษาไทย ต้องสอบอะไรบ้าง

เอกภาษาไทยต้องเรียนอะไรบ้าง

ครูสอนวิชาอะไรบ้าง