เนื้อหาของบทความนี้จะเกี่ยวกับการ เคลื่อนที่ แนว ตรง pdf หากคุณกำลังมองหาการ เคลื่อนที่ แนว ตรง pdfมาถอดรหัสหัวข้อการ เคลื่อนที่ แนว ตรง pdfกับRadio Abiertaในโพสต์"ติวสรุปฟิสิกส์ ม.4 บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวตรง" (มีแบบทดสอบ)นี้. Show
Table of Contents
SEE ALSO ติวสอบกลศาสตร์วิศวกรรม มทร.อีสาน (EA) EP.1 | ข้อสอบ กลศาสตร์ วิศวกรรม พร้อม เฉลยข้อมูลที่เกี่ยวข้องที่สมบูรณ์ที่สุด ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับการ เคลื่อนที่ แนว ตรง pdfใน"ติวสรุปฟิสิกส์ ม.4 บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวตรง" (มีแบบทดสอบ)ล่าสุดชมวิดีโอด้านล่างเลย ที่เว็บไซต์Radio Abiertaคุณสามารถอัปเดตความรู้ของคุณนอกเหนือจากการ เคลื่อนที่ แนว ตรง pdfสำหรับข้อมูลเชิงลึกที่เป็นประโยชน์มากขึ้นสำหรับคุณ ที่เว็บไซต์RadioAbierta เราอัปเดตเนื้อหาใหม่และถูกต้องทุกวันสำหรับคุณเสมอ, ด้วยความหวังว่าจะมอบเนื้อหาที่ละเอียดที่สุดให้กับผู้ใช้ ช่วยให้ผู้ใช้บันทึกข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตได้อย่างแม่นยำที่สุด. คำอธิบายบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับหมวดหมู่การ เคลื่อนที่ แนว ตรง pdf👓 สรุปฟิสิกส์ ม.4 บทที่ 2 การเคลื่อนที่แบบตรง 📚 หนังสือเรียน = คำตอบแบบทดสอบฟิสิกส์ ม.4 บทที่ 2 = 1.ระยะทางและการกระจัด 1:29 2.ความเร็วและความเร็ว 17:16 3 .การเร่งความเร็ว 27:31 4.กราฟของ การเคลื่อนที่ตรง 34:22 5.สมการการเคลื่อนที่ด้วยความเร่งคงที่ 56:27 6.โมชั่นภายใต้แรงโน้มถ่วง 1:02:40 👍 เรียนฟิสิกส์ออนไลน์ # ติวฟิสิกส์ #ฟิสิกส์ #เรียนฟิสิกส์ออนไลน์ SEE ALSO เฉลยฟิสิกส์ โควต้า มข 2560 | เนื้อหาทั้งหมดเกี่ยวกับรายละเอียดมากที่สุดข้อสอบ ฟิสิกส์ ม ข 52 พร้อม เฉลย รูปภาพที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาของการ เคลื่อนที่ แนว ตรง pdf"ติวสรุปฟิสิกส์ ม.4 บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวตรง" (มีแบบทดสอบ)นอกจากอ่านข่าวเกี่ยวกับบทความนี้แล้ว "ติวสรุปฟิสิกส์ ม.4 บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวตรง" (มีแบบทดสอบ) คุณสามารถหาเนื้อหาเพิ่มเติมด้านล่าง คลิกที่นี่เพื่อดูข้อมูลใหม่ คำแนะนำเล็กน้อยที่เกี่ยวข้องกับการ เคลื่อนที่ แนว ตรง pdf#quotตวสรปฟสกส #ม4 #บทท #การเคลอนทแนวตรงquot #มแบบทดสอบ. SEE ALSO #TCAS65 จะเอาไงกับ #ชีววิทยา เตรียมตัวตาม TEST BLUEPRINT ล่าสุด By พี่บิ๊ก | WE BY THE BRAIN | ข้อมูลล่าสุดเกี่ยวกับblueprint 65 [vid_tags]."ติวสรุปฟิสิกส์ ม.4 บทที่ 2 การเคลื่อนที่แนวตรง" (มีแบบทดสอบ). การ เคลื่อนที่ แนว ตรง pdf. หวังว่าการแบ่งปันที่เราให้ไว้จะเป็นประโยชน์กับคุณ ขอขอบคุณที่ติดตามบทความของเราเกี่ยวกับการ เคลื่อนที่ แนว ตรง pdf ชีวิตประจำวันของเราเกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่อยู่ตลอดเวลา ไม่ว่าจะเป็นการเดิน การวิ่ง เราเรียกการเคลื่อนที่ตามแนวเส้นตรงในมิติเดียวแบบนี้ว่า “การเคลื่อนที่แนวตรง” ซึ่งเป็นการเคลื่อนที่แบบง่าย ๆ แบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือ การเคลื่อนที่ในแนวราบ และการเคลื่อนที่ในแนวดิ่ง แต่ก่อนจะไปรู้จักการเคลื่อนที่แนวตรงแบบต่าง ๆ StartDee อยากพาเพื่อน ๆ ไปทำความรู้จักกับ “ปริมาณที่เกี่ยวกับการเคลื่อนที่” กันก่อน เพื่อน ๆ จะอ่านต่อที่บทความนี้ หรือไปเรียนกับครูเฟิร์นที่แอปพลิเคชัน StartDee ก็ได้นะ คลิกแบนเนอร์ด้านล่างเลย รู้จักปริมาณที่เกี่ยวกับการเคลื่อนที่ในการศึกษาการเคลื่อนที่ สิ่งที่เราสนใจคือ “วัตถุเคลื่อนที่จากจุดหนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่งได้อย่างไร” ซึ่งในการวัดการเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่ของวัตถุนี้จะมีปริมาณมากมายเข้ามาเกี่ยวข้อง ได้แก่
1. การกระจัดและระยะทางถ้าอยากรู้ว่า “วัตถุที่เราสนใจเคลื่อนที่จากจุดเริ่มต้นมาไกลแค่ไหน” ระยะทางและการกระจัดเป็นปริมาณที่จะตอบคำถามของเราได้ เพราะระยะทางและการกระจัดเป็นปริมาณที่บ่งบอกถึงระยะห่างระหว่าง “จุดเริ่มต้น” และ “จุดสุดท้าย” โดย ระยะทาง (Distance) เป็นระยะทั้งหมดของการเคลื่อนที่จริง ๆ เป็นปริมาณสเกลาร์ มีแค่ขนาด ไม่มีทิศทาง ส่วน การกระจัด (Displacement) เป็นปริมาณที่บอกระยะห่างของจุดเริ่มต้นและจุดสุดท้าย เป็นปริมาณเวกเตอร์เพราะมีทั้งขนาดและทิศทาง การกระจัดจะมีค่าน้อยกว่าหรือเท่ากับระยะทางเสมอ การกระจัดส่วนใหญ่มักมีขนาดที่น้อยกว่าระยะทาง (โดยกรณีที่จุดเริ่มต้นกับจุดสุดท้ายห่างกันเป็นเส้นตรง การกระจัดและระยะทางจะมีขนาดเท่ากัน) และทั้งระยะทางและการกระจัดจะมีหน่วยวัดเป็นเมตร (m) มาดูความแตกต่างระหว่างระยะทางและการกระจัดกันดีกว่า ในการเดินจากห้องเรียนไปห้องน้ำ เพื่อน ๆ ต้องเดินตรงไปทางทิศตะวันออกเพื่อออกจากห้องเรียน และเลี้ยวขวาเพื่อไปที่ห้องน้ำ มาลองคิดกันเล่น ๆ ว่าระยะทางและการกระจัดของการเดินครั้งนี้จะมีค่าเท่าไหร่ (อย่าเพิ่งแอบดูเฉลยก่อนนะ !)
2. ความเร็วและอัตราเร็วความเร็วและอัตราเร็วเป็นปริมาณที่จะบอกเราว่า “วัตถุที่เราสนใจเคลื่อนที่เร็วแค่ไหน” หน่วยของความเร็วและอัตราเร็วจะเป็นเมตรต่อวินาที (m/s) โดย ความเร็ว (Velocity) จะเท่ากับอัตราส่วนระหว่างการกระจัดต่อเวลา ความเร็วจึงเป็นปริมาณเวกเตอร์เหมือนกับการกระจัด เราสามารถพิจารณาความเร็วได้ 3 แบบ ได้แก่
ส่วน อัตราเร็ว (Speed) หาได้จากอัตราส่วนระหว่างระยะทางต่อเวลา อัตราเร็วจึงเป็นปริมาณสเกลาร์เหมือนกับระยะทาง อัตราเร็วมี 3 แบบ คือ
3. ความเร่งและอัตราเร่งในระหว่างการเคลื่อนที่ วัตถุที่เราสนใจอาจเคลื่อนที่ด้วยความเร็วไม่สม่ำเสมอ นั่นคืออาจจะเคลื่อนที่เร็วขึ้นหรือช้าลง เพราะมีปริมาณที่เรียกว่าความเร่งและอัตราเร่งเข้ามาเกี่ยวข้อง หน่วยของอัตราเร่งและความเร่งคือเมตรต่อวินาที2 (m/s2) โดย ความเร่ง (Acceleration) หาได้จากความเร็วที่เปลี่ยนไป (Δ) หารด้วยเวลาที่เปลี่ยนไป (Δt) ความเร่งจึงเป็นปริมาณเวกเตอร์เหมือนกับความเร็ว เราสามารถพิจารณาความเร่งได้ 3 แบบ ได้แก่
ปกติความเร่งจะมีทิศทางเดียวกับทิศของการเปลี่ยนแปลงความเร็วเสมอ แต่ถ้าความเร่งเป็นลบ ทิศทางของความเร่งจะตรงกันข้ามกับทิศของการเคลื่อนที่ เราเรียกความเร่งนี้ว่าความหน่วง (Deceleration) อัตราเร่ง (Acceleration) หาได้จากอัตราเร็วที่เปลี่ยนไป (Δv) หารด้วยเวลาที่เปลี่ยนไป (Δt) เป็นปริมาณสเกลาร์ เราสามารถพิจารณาอัตราเร่งได้ 3 แบบเช่นเดียวกับความเร่ง คือ อัตราเร่งเฉลี่ย (aav) อัตราเร่งขณะใดขณะหนึ่ง (at) และอัตราเร่งคงที่ (a) แต่ในการคำนวณมักใช้ความเร่ง ซึ่งมีทั้งขนาดและทิศทางมากกว่าอัตราเร่งที่เป็นปริมาณสเกลาร์
ชนิดของปริมาณ หน่วย สเกลาร์ เวกเตอร์ ระยะทาง (Distance) การกระจัด (Displacement) เมตร (m) อัตราเร็ว (Speed) ความเร็ว (Velocity) เมตรต่อวินาที (m/s) อัตราเร่ง (Acceleration) ความเร่ง (Acceleration) เมตรต่อวินาที2 (m/s2)
จากตารางสรุปจะเห็นได้ว่าปริมาณที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนที่จะมีทั้งปริมาณที่เป็นเวกเตอร์และสเกลาร์แยกกันชัดเจน เพื่อน ๆ อย่าสับสนล่ะ (แอบเตือนก่อนว่าเวลาทำโจทย์จริง ๆ หน่วยที่โจทย์ให้มาอาจไม่ได้อยู่ในรูปของเมตรและวินาทีซะทีเดียว เราขอแนะนำให้เพื่อน ๆ ไปทบทวนเรื่อง หน่วย SI และคำอุปสรรค อีกครั้งก่อนเพื่อความเป๊ะ) การเคลื่อนที่แนวตรงมีกี่แบบ ?การเคลื่อนที่แนวตรงเป็นการเคลื่อนที่ใน “1 มิติ” เหมือนกับเส้นตรงที่มีทิศทางแค่ 2 แบบคือเดินหน้ากับถอยหลัง ถ้าเส้นกราฟนั้นวางอยู่ในแนวราบแบบแกน x ก็จะเป็นการเคลื่อนที่ในแนวราบ แต่ถ้ากราฟนั้นตั้งอยู่ในแนวดิ่งแบบแกน y การเคลื่อนที่นั้นก็จะเป็นการเคลื่อนที่ในแนวดิ่ง หรือการตกแบบอิสระ (Free fall) นั่นเอง 1. การเคลื่อนที่ในแนวราบเป็นการเคลื่อนที่แบบไปซ้ายหรือขวา หรือไปข้างหน้าหรือหลัง ทิศทางหลัก ๆ จะเป็นเส้นตรง ส่วนสมการสำหรับการเคลื่อนที่ในแนวราบ เราจะหยิบปริมาณต่าง ๆ ที่เราได้เรียนรู้กันไปในหัวข้อก่อนหน้านี้มาใช้ในการคำนวณ = ความเร็วต้น หน่วยเป็นเมตร/วินาที (m/s)= ความเร็วปลาย หน่วยเป็นเมตร/วินาที (m/s)= ความเร่ง หน่วยเป็นเมตร/วินาที2 (m/s2)= การกระจัด หน่วยเป็นเมตร (m)t = เวลาที่ใช้ในการเคลื่อนที่ หน่วยเป็นวินาที (s)
สมการเหล่านี้จะช่วยให้เราแก้โจทย์ได้เร็วขึ้น (ถ้าเพื่อน ๆ เลือกใช้สมการที่ถูกต้อง) เคล็ดลับคือการอ่านโจทย์ให้ละเอียด ลิสต์ตัวแปรที่โจทย์ให้ค่ามาให้ครบแล้วเลือกสมการที่มีตัวแปรครอบคลุมทั้งหมด ถึงสูตรจะเยอะไปนิด แต่ท่องไว้รับรองว่าทำโจทย์สนุกแน่นอน *อีกหนึ่งข้อควรระวังก็คือการกำหนดทิศทางของตัวแปรด้วยเครื่องหมาย + และ - เราแนะนำให้เพื่อน ๆ กำหนดจุดอ้างอิงเป็น 0 ถ้าวัตถุเคลื่อนไปทางขวาหรือข้างหน้า ปริมาณต่าง ๆ จะมีค่าเป็น + และถ้าวัตถุเคลื่อนไปทางซ้ายหรือถอยหลังให้แทนค่าปริมาณต่าง ๆ เป็น -
2. การเคลื่อนที่ในแนวดิ่ง หรือการตกแบบอิสระ (Free fall)ในการตกแบบอิสระ ความเร่งของเราจะเป็นความเร่งเนื่องจากแรงโน้มถ่วง () ซึ่งมีค่าแตกต่างกันตามลักษณะภูมิประเทศของแต่ละพื้นที่ แต่เพื่อให้ง่ายต่อการคำนวณ ในวิชาฟิสิกส์เราจะใช้ค่า อยู่ประมาณ 9.8, 9.81 หรือ 10 m/s2 หรือแล้วแต่โจทย์จะกำหนด สิ่งที่สำคัญคือการกำหนดทิศของปริมาณ สำหรับสมการของการตกแบบอิสระ เหมือนกับสมการของการเคลื่อนที่ในแนวราบ แต่เปลี่ยนความเร่ง ( ) ให้เป็นความเร่งเนื่องจากแรงโน้มถ่วง ()นอกจากการเข้าใจนิยามและที่มาของสูตรต่าง ๆ สิ่งที่สำคัญไม่แพ้กันก็คือการทำโจทย์และแบบฝึกหัดที่หลากหลายเพื่อทดสอบความเข้าใจ แต่เรื่องราวของการเคลื่อนที่แนวตรงยังมีเนื้อหาส่วนอื่น ๆ อีกนะ ไม่ว่าจะเป็นเรื่องการทดลองเครื่องเคาะสัญญาณเวลา หรือกราฟของการเคลื่อนที่แนวตรงที่เราไม่ได้พูดถึงในบทความนี้ แต่เพื่อน ๆ สามารถติดตามต่อได้แล้วที่แอปพลิเคชัน StartDee หรือจะกลับไปทำ โจทย์ฟิสิกส์เรื่องบทนำและหน่วยวัด กันอีกครั้งก็ได้ ลุยยย |