เฉลยแบบฝึกหัดท้ายบทที่1

1. ปัจจัยที่ห้าของมนุษย์คืออะไร

ตอบ ง.การพักผ่อน

2. กิจกรรมนันทนาการช่วยพัฒนาตัวบุคคลทางด้านใด

ตอบ ก.สังคม

3. กิจกรรมนันทนาการช่วยพัฒนาครอบครัวทางด้านใดมากที่สุด

ตอบ ข.ความสัมพันธ์

4. ข้อใด ไม่ใช่ ลักษณะของกิจกรรมนันทนาการ

ตอบ ค. เป็นสิ่งที่ทำให้มีชื่อเสียง

5. ข้อใดมีอิทธิพลต่อการเข้าร่วมกิจกรรมนันทนาการมากที่สุด

ตอบ ข.วัฒนธรรมประเพณี

6. ข้อใด ไม่ใช่ เหตุผลของการเข้าร่วมกิจกรรมนันทนาการ

ตอบ จ.เพื่อสร้างเสริมอาชีพ

7. กลุ่มบุคคลใด ควรเข้าร่วมกิจกรรมนันทนาการ

ตอบ จ.พยาบาล

8. กิจกรรมนันทนาการของไทยเริ่มมีมาตั้งแต่สมัยใด

ตอบ ก.สุโขทัย

9. อะไรเป็นตัวช่วยตัดสินใจเข้าร่วมกิจกรรมนันทนาการมากที่สุด

ตอบ ข.วุฒิภาวะ

10. วัฒนธรรมตะวันตกเข้ามาเผยแพร่ในประเทศไทยตั้งแต่รัชกาลใด

ตอบ ข.รัชกาลที่ 4

หมวดหมู่ของบทความนี้จะเกี่ยวกับแบบ ทดสอบ เรื่อง แสง หากคุณต้องการเรียนรู้เกี่ยวกับแบบ ทดสอบ เรื่อง แสงมาเรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อแบบ ทดสอบ เรื่อง แสงในโพสต์เฉลยแบบฝึกหัดท้ายบทที่ 1 (หน่วยที่ 3 คลื่นและแสง) | วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1 สสวท.นี้.

  • วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1 สสวท.ที่สมบูรณ์ที่สุด
  • เนื้อหาบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อแบบ ทดสอบ เรื่อง แสง
  • รูปภาพที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของแบบ ทดสอบ เรื่อง แสง
  • แท็กที่เกี่ยวข้องกับแบบ ทดสอบ เรื่อง แสง

วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1 สสวท.ที่สมบูรณ์ที่สุด

ดูตอนนี้วิดีโอด้านล่าง

ที่เว็บไซต์Partnershipvtคุณสามารถเพิ่มเนื้อหาอื่น ๆ นอกเหนือจากแบบ ทดสอบ เรื่อง แสงสำหรับข้อมูลเชิงลึกที่เป็นประโยชน์มากขึ้นสำหรับคุณ ที่เพจpartnershipvt.org เราอัปเดตข้อมูลใหม่ๆ ที่ถูกต้องให้คุณอย่างต่อเนื่องทุกวัน, ด้วยความปรารถนาที่จะให้บริการคุณอย่างคุ้มค่าที่สุด ช่วยให้คุณเพิ่มข่าวทางอินเทอร์เน็ตได้อย่างละเอียดที่สุด.

เนื้อหาบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อแบบ ทดสอบ เรื่อง แสง

#เฉลยวิทยาศาสตร์ #วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี_M3_เล่ม 1 #หน่วย 3_คลื่นและแสง

รูปภาพที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของแบบ ทดสอบ เรื่อง แสง

เฉลยแบบฝึกหัดท้ายบทที่1
เฉลยแบบฝึกหัดท้ายบทที่ 1 (หน่วยที่ 3 คลื่นและแสง) | วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1 สสวท.

วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1 สสวท. ติดตามเนื้อหาเพิ่มเติมได้ที่ด้านล่าง right

คลิกที่นี่

แท็กที่เกี่ยวข้องกับแบบ ทดสอบ เรื่อง แสง

#เฉลยแบบฝกหดทายบทท #หนวยท #คลนและแสง #วทยาศาสตร #ม3 #เลม #สสวท.

[vid_tags].

เฉลยแบบฝึกหัดท้ายบทที่ 1 (หน่วยที่ 3 คลื่นและแสง) | วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1 สสวท..

แบบ ทดสอบ เรื่อง แสง.

เราหวังว่าการแบ่งปันบางส่วนที่เรามอบให้จะเป็นประโยชน์กับคุณ ขอขอบคุณสำหรับการดูเนื้อหาแบบ ทดสอบ เรื่อง แสงของเรา

Erika Lowe

Erika Lowe เป็นผู้ดูแลระบบและผู้เขียน Parnershipvt เว็บไซต์ของเราให้ข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษา, วิทยาศาสตร์การเรียนการสอนทรัพยากรการเรียนรู้ของ เว็บไซต์ของเราจะช่วยคุณในการศึกษาของคุณ

14 JUL

แบบฝึกหัดท้ายบท (ข้อ 1) [ม.1 เล่ม 1 บทที่ 1 จำนวนเต็ม : สสวท. 2560]

1) (-35) – [(-14) + (-82)]

วิธีคิด

คำนวณส่วนที่อยู่ในวงเล็บก่อน

วิธีทำ

(-35) – [(-14) + (-82)]

= (-35) – [-(14 + 82)]

= (-35) – (-96)
 = (-35) + 96
 = 96 – 35
 = 61

ตอบ 61

วิธีคิด

คำนวณจากซ้ายไปขวา

วิธีทำ

99 + (-33) – (-66)

= (99 – 33) – (-66)

= 66 – (-66)
 = 66 + 66
 = 132

ตอบ 132

วิธีคิด

คำนวณส่วนที่อยู่ในวงเล็บก่อน

วิธีทำ

(-21)・[(-22) + 23]

= (-21)・(23 – 22)

ตอบ -21

 

4) [(-30) – (-90)] \(\div\) (-12)

วิธีคิด

คำนวณส่วนที่อยู่ในวงเล็บก่อน

วิธีทำ

[(-30) – (-90)] \(\div\) (-12)

= [(-30) + 90] \(\div\) (-12)

= (90 – 30) \(\div\) (-12)
 = 60 \(\div\) (-12)
 = -(60 \(\div\) 12)
 = -5

ตอบ -5

 

5) -10[54 \(\div\) (-27)](-1)

วิธีคิด
 

คำนวณส่วนที่อยู่ในวงเล็บก่อน
จากนั้นหาผลคูณโดยคำนวณจากซ้ายไปขวา

วิธีทำ

-10[54 \(\div\) (-27)](-1)

= -10[-(54 \(\div\) 27)](-1)

= -10(-2)(-1)
 = [(10)(2)](-1)
 = 20(-1)
 = -[20(1)]
 = -20

ตอบ -20

 

6) [22・(-4)] \(\div\) [24 + (-16)]

วิธีคิด

คำนวณส่วนที่อยู่ในวงเล็บก่อน

วิธีทำ

[22・(-4)] \(\div\) [24 + (-16)]

= [-(22・4)] \(\div\) (24 – 16)

= (-88) \(\div\) 8
 = -(88 \(\div\) 8)
 = -11

ตอบ -11

 

7) [5 – (-3)] x [(-8) \(\div\) 2]

วิธีคิด

คำนวณส่วนที่อยู่ในวงเล็บก่อน

วิธีทำ

[5 – (-3)] x [(-8) \(\div\) 2]

= (5 + 3) x [-(8 \(\div\) 2)]

= 8 x (-4)
 = -(8 x 4)
 = -32

ตอบ -32

 

8) 5 – (-3) x (-8) \(\div\) 2

วิธีคิด
 

คำนวณส่วนที่เป็นคูณหรือหารก่อนโดยทำจากซ้ายไปขวา
จากนั้นคำนวณส่วนที่เป็นบวกหรือลบโดยทำจากซ้ายไปขวา

วิธีทำ

5 – (-3) x (-8) \(\div\) 2

= 5 – [(-3) x (-8)] \(\div\) 2

= 5 – (3 x 8) \(\div\) 2
 = 5 – 24 \(\div\) 2
 = 5 – (24 \(\div\) 2)
 = 5 – 12
 = 5 + (-12)
 = -(12 – 5)
 = -7

ตอบ -7

 

9) [(8 – 5) x (-2)] + [(-27) \(\div\) (-3)]

วิธีคิด

คำนวณส่วนที่อยู่ในวงเล็บก่อน

วิธีทำ

[(8 – 5) x (-2)] + [(-27) \(\div\) (-3)]

= [3 x (-2)] + (27 \(\div\) 3)

= [-(3 x 2)] + 9
 = (-6) + 9
 = 9 – 6
 = 3

ตอบ 3

 

10) 8 – 5 x (-2) + (-27) \(\div\) (-3)

วิธีคิด
 

คำนวณส่วนที่เป็นคูณหรือหารก่อนโดยทำจากซ้ายไปขวา
จากนั้นคำนวณส่วนที่เป็นบวกหรือลบโดยทำจากซ้ายไปขวา

วิธีทำ

8 – 5 x (-2) + (-27) \(\div\) (-3)

= 8 – [5 x (-2)] + [(-27) \(\div\) (-3)]

= 8 – [-(5 x 2)] + (27 \(\div\) 3)
 = 8 – (-10) + 9
 = 8 + 10 + 9
 = 27

ตอบ 27