โครงงานปลูกผักสวนครัว อนุบาล

stars

1. รายละเอียดโครงการ

stars

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

stars

3. งวดสำหรับการทำรายงาน

stars

5. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

เด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ควรจะได้รับการส่งเสริมด้านโภชนาการเพื่อเด็กปฐมวัยได้รับประทานอาหารที่มีคุณภาพและปริมาณที่เพียงพอเหมาะสมกับวัย ซึ่งจะทำให้สุขภาพร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์ สติปัญญาดี อาหารกลางวันจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่นักเรียนจะต้องได้รับประทานทุกคน และได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์ ครบทั้ง 5 หมู่ เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้เติบโตเป็นบุคคลที่มีคุณภาพ มาพัฒนาประเทศชาติ ต่อไปศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดท่าบอนจึงได้ดำเนินโครงการปลูกผักสวนครัวปลอดสารพิษตามแนวทางของเศรษฐกิจพอเพียงบริเวณศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ซึ่งได้เชิญผู้ปกครองเด็กปฐมวัยเข้าร่วมโครงการ เพื่อปลูกฝังให้ผู้ปกครองและเด็กปฐมวัยได้น้อมนำปรัชญาทางของเศรษฐกิจพอเพียงมาดำรงใช้ในชีวิตประจำวัน

stars

6. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย

stars

7. การดำเนินงาน/กิจกรรม

• บันทึกตามกลุ่มกิจกรรม
• บันทึกไม่มีกลุ่มกิจกรรม
• จำแนกตามวัตถุประสงค์

2 พ.ย. 63 เพาะเมล็ดพันธุ์ เด็กเรียนรู้วิธีการคัดเลือกเมล็ดผัก ชนิดของเมล็ดผัก ชนิดต่างๆ 16 – 20 พ.ย.63 เตรียมพื้นที่ปลูก เด็กเรียนรู้การเตรียมดิน อุปกรณ์เครื่องมือการเกษตร 23 – 27 พ.ย.63 ดำเนินการปลูก เด็กเรียนรู้การปลูกผักชนิดต่างๆ 27 พ.ย. 63 – 26 ก.พ.64 บำรุงรักษา รดน้ำ พรวนดิน ใส่ปุ๋ย เด็กเรียนรู้การเจริญเติบโตของผัก - เก็บผลผลิต

stars

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ร้อยละ ๗๐ เด็กปฐมวัยสามารถบอกวิธีการปลูกผักได้ ร้อยละ ๓๐ เด็กปฐมวัยสามารถปลูกผักที่บ้านได้ ร้อยละ ๓๐ ผู้ปกครองและเด็กปฐมวัยได้น้อมนำปรัชญาแนวทางของเศรษฐกิจพอเพียงมาดำรงใช้ในชีวิตประจำวัน