ก ก คานา ชดุ ฝกึ ทักษะ เรอื่ ง การใช้งานโปรแกรม Google SketchUp จัดทาขนึ้ เพ่อื เป็นสื่อประกอบการจัดการ เล่มท่ี 1 ความรูเ้ บ้ืองต้นเกี่ยวกบั โปรแกรม Google SketchUp ผู้จัดทาหวงั เป็นอยา่ งย่งิ ว่า ชดุ ฝกึ ทกั ษะ เร่ือง การใชง้ านโปรแกรม Google SketchUp มาริสา คาเวิน สารบัญ ข เรอื่ ง หน้า คานา ก ใบความรูท้ ่ี 4 เร่ือง เครื่องมือ Principal Tools 5 แบบทดสอบหลังเรยี น 22 แนวการตอบหรือแนวปฏบิ ัติใบงานท่ี 4.1 การใช้เครื่องมอื เลือกโมเดล 26 สารบญั ภาพ ค ภาพท่ี 4.1 เครอื่ งมือเลอื กโมเดล (Select Tool) หน้า ง คาแนะนาสาหรับนักเรียน ชุดฝึกทกั ษะ เร่ือง การใชง้ านโปรแกรม Google SketchUp เล่มท่ี 4 เร่ือง เครื่องมอื 1. อ่านคาแนะนาสาหรับนกั เรียนใหเ้ ขา้ ใจก่อนลงมือศึกษาชุดฝกึ ทกั ษะ นักเรยี นสามารถเรยี นร้อู ะไรบ้าง ของนกั เรยี น
คอยแนะนาและให้คาปรกึ ษา และซือ่ สตั ย์ตอ่ ตนเอง กิจกรรมการเรยี นกรสอนโดยใช้ชุดฝึกทักษะ ชดุ ฝึกทักษะไปศึกษาและฝกึ ปฏิบัตเิ พ่ิมเติมนอกเวลาเรียน เพ่อื เพ่ิมความ ชานาญมากย่ิงขนึ้ 1 สาระสาคัญ การเรมิ่
ตน้ ทางานกับโมเดล 3 มิติ เราจาเปน็ ต้องทาความคุ้นเคยกับการหยิบจับชิน้ งานด้วยเครอ่ื งมือ มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ว 4.1 เขา้ ใจแนวคิดหลักของเทคโนโลยีเพื่อการดารงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่าง ตัวช้ีวัด ม.2/3 ออกแบบวธิ กี ารแกป้ ญั หา โดยวเิ คราะห์เปรียบเทยี บ และตัดสนิ ใจเลอื กข้อมลู ทจ่ี าเป็นภายใต้ สาระการเรียนรู้ 1. เครอ่ื งมือเลือกโมเดล ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 1. นักเรียนสามารถอธบิ ายการใชเ้ ครือ่ งมือเลอื กแบบจาลองได้ (K) 2 แบบทดสอบกอ่ นเรยี น เรอื่ ง เคร่อื งมอื Principal Tools คาช้แี จง ขอ้ สอบชดุ น้ีเปน็ แบบเลือกตอบ จานวน 10 ข้อละ 1 คะแนน คะแนนเตม็ 10 คะแนน ลงในกระดาษคาตอบ 1. ขอ้ ใดคือปุ่มคาสงั่ ที่ใชส้ าหรับเลือกโมเดลทุกชน้ิ ในไฟล์ ก. Ctrl + T 2. การลบเส้นขอบพร้อมกันหลาย ๆ เส้น ทาได้อย่างไร ก. เลือกเคร่ืองมือ Paint Bucket และกดป่มุ Ctrl + D 3. พ้ืนผวิ ในหมวด Translucent จะส่งผลตอ่ โมเดลอย่างไร ก. ผวิ เงาแวววาว 4. การกระทาใดที่ไม่ต้องเลือกช้ินงานก่อน ก. เปลย่ี นขนาดช้ินงาน 3 5. เมอื่ เลือกเคร่ืองมือ Paint Bucket จะปรากฏหน้าต่างใด ก. Large tool
set 6. การทริปเปิลคลกิ ท่ีโมเดลชนิ้ งานจะเป็นการเลือกสว่ นใด ก. เป็นการเลอื กพนื้ ผิวทีเ่ ช่ือมตอ่ กนั ทง้ั หมดของโมเดล 7. การเลอื กด้วยการลากเมาส์จากซ้ายไปขวา จะมผี ลอยา่ งไร ก. เปน็ การเลอื กเฉพาะเสน้ ขอบวตั ถทุ ่ีอยู่ในกรอบการลาก 8. เม่อื เลอื กวัตถุด้วยคาส่งั Bounding Edges จะส่งผลอย่างไร ก. เป็นการเลอื กเฉพาะพน้ื ผิวที่เชื่อมต่อกนั ทัง้ หมดของโมเดล 4 9. ขอ้ ใดเป็นคุณสมบตั ิของเคร่ืองมือ ก.
ลบคอมโพเนนต์ 10. Paint Bucket คือเคร่ืองมอื ใด ก. เครือ่ งมือใสส่ แี ละลวดลายให้กับโมเดล 5 ใบความรูท้ ่ี 4 เรอื่ ง เคร่ืองมือ Principal Tools 4.1 เครอื่ งมือเลอื กโมเดล (Select Tool) การเลอื กสว่ นประกอบโมเดล สามารถเลอื กด้วยการใช้เครื่องมอื Select โดยทาไดห้ ลายวิธี ดว้ ยการคลกิ เมาส์อย่างเดยี ว เราสามารถเลอื กส่วนต่างๆ ของโมเดลได้ แตเ่ ราควรทราบก่อนวา่ เมอ่ื ทราบองคป์ ระกอบของโมเดลแลว้ การเลอื กส่วนตา่ ง ๆ ของโมเดลดว้ ยเมาส์ มีดงั น้ี 6 ภาพที่ 4.1 เครื่องมอื เลือกโมเดล (Select Tool) 7 ใบงานท่ี 4.1 คาชแ้ี จง ใหนักเรยี นตอบคาถามตอไปนใี้ หถูกตอง (10 คะแนน) 1. การเลอื กโมเดลดว้ ยการคลิก 1 ครง้ั จะใหผ้
ลอย่างไรบ้าง ช่ือ - สกุล ................................................................................. ชนั้ ................ เลขที่ ........... 8 จากภาพจงตอบคาถามข้อ 6 –7 (เสน้ ประสีแดงเปน็ การลากพ้นื ท่ีครอบ) 6. ถา้ เลือกโมเดลจากซา้ ยไปขวา จากภาพโมเดลใดบา้ งทีถ่ ูกเลอื
ก ชอื่ - สกลุ ................................................................................. ช้ัน ................ เลขที่ ........... 9 4.2 การเลือกด้วยเมนปู มุ่ ขวาของเมาส์ เราสามารถใช้เมนูปุ่มขวาของเมาสใ์ นการเลือกสว่ นตา่ ง ๆ ของโมเดลไดเ้ ช่นกนั เมื่อคลิกเมาส์ปุ่มขวา 10 ผลของการเลือกตัวเลือกตา่ ง ๆ บนโมเดลช้นิ เดียวกัน โดยการใช้เมนปู มุ่ ขวา ภาพที่ 4.2 การเลือกด้วยเมนปู ุ่มขวาของเมาส์ 11 4.3 การเลอื กโมเดลหลายชิน้ ดว้ ยการลากพน้ื ทเี่ มาส์ การลากพืน้ ทเ่ี
มาส์เพื่อเลือกโมเดลหลายช้นิ นัน้ มีวิธที สี่ ะดวกรวดเร็ว เพียงเราเข้าใจในหวั ข้อน้ี การลากพ้นื ท่ดี ้วยเมาสจ์ ากซา้ ยไปขวา จะปรากฏกรอบสเี่ หลีย่ มเส้นทึบ ซงึ่ จะเป็นการเลือกโมเดล ภาพท่ี 4.3 การเลอื กโมเดลหลายช้นิ ด้วยการลากพ้นื ทเี่ มาส์ 12 4.4 การเลือกโมเดลทั้งหมดและการยกเลิกการเลือก เราสามารถเลอื กโมเดลท้งั หมดในไฟล์ท่เี ปดิ อยูข่ ณะนั้นได้ และยกเลกิ การเลอื กท้งั หมดได้เช่นเดยี วกัน ภาพท่ี 4.4 การเลอื กโมเดลทั้งหมดและการยกเลิกการเลือก 13 4.5 เครอื่ งมอื ลบโมเดล เคร่ืองมือ Eraser ใช้ลบเสน้ , ชน้ิ สว่ น, กรุป๊ หรือคอมโพเนนต์ นอกจากนยี้ งั ใช้ซอ่ นเสน้ ท่ีไมต่ ้องการ หรอื ทาพืน้ ผวิ ให้เรียบขึน้ ได้ แต่ไมส่ ามารถลบพน้ื ผวิ ได้ การลบองค์ประกอบของโมเดล เครือ่ งมือลบจะมสี ญั ลักษณเ์ ป็นยางลบ (Eraser) และอยบู่ น Toolbar เมอ่ื เลือกแลว้ ภาพท่ี 4.5 การลบองคป์ ระกอบของโมเดล 14 โดยทั่วไปโมเดลจะมาพร้อมกับเสน้ ขอบ เพ่ือให้พื้นผิวเปน็ ส่วนท่ีปิด แต่พ้ืนผวิ ก็สามารถอยไู่ ด้ Ctrl ภาพที่ 4.6 การลบขอบโมเดล 15 ใบงานท่ี 4.2 คาช้แี จง ใบงานท่ี 4.2 แบง่ กิจกรรมออกเป็น 2 ตอน (15 คะแนน) ให้นักเรียนทาเคร่อื งหมาย หนา้ ขอ้ ความที่ถูก และทาเคร่ืองหมาย X หน้าข้อความท่ีผิด (ขอ้ ละ 1 คะแนน) 1. เครือ่ งมือ Eraser ใช้ลบเสน้ พน้ื ผิว ชน้ิ สว่ น กรุ้ปหรือคอมโพเน้นท์ได้ 2. เมื่อนาเมาสไ์ ปชี้บรเิ วณที่จะลบ ตวั ชเี้ มาสจ์ ะเปลี่ยนเปน็ ยางลบ 3. เมอื่ ลบเสน้ พืน้ ผิวจะหายไปด้วย 4. เม่อื ลบเสน้ พนื้ ผวิ จะคงอยู่ถ้ากดปุ่ม Ctrl คา้ งไว้ 5. เคร่อื งมอื ลบคลิกค้างและลากผา่ นไปยงั ส่วนต่าง ๆ ท่ีจะลบก่อนปลอ่ ยเมาสเ์ พ่อื ลบส่วนท่ีเลือกไว้ ตอนท่ี 2 ให้นักเรียนฝึกปฏิบัตดิ งั ต่อไปนี้ 1. สรา้ งรูปทรงปริ ามดิ เครื่องมอื พื้นฐานทีจ่ าเป็นในการสร้างงาน ซ่ึงประกอบดว้ ย Select เลอื กโมเดล และสว่ นประกอบย่อยของเมนู ชอ่ื - สกุล ................................................................................. ชัน้ ................ เลขที่ ........... 16 ข้ันตอนการฝึกปฏิบตั ิ วาดรปู สเี่ หลีย่ ม 2. แลว้ ใช้เคร่ืองมือ Line ลากเสน้ แนวทแยงใหเ้ ปน็ รูปกากบาท 3. แล้วใชเ้ ครอื่ งมือ Move คลิกหาจุด Endpoint บนรูปสีเ่ หลยี่ ม 4. ใสเ่ ครอื่ งมือ Move ดงึ รปู ขน้ึ 5. นกั เรยี นบันทึกไฟล์ เลขที่ ชน้ั ของนกั เรยี น ไว้ใน Local Disk (D:) ชื่อ - สกลุ ................................................................................. ช้ัน ................ เลขที่ ........... 17 4.6 การกาหนดสีพนื้ ผวิ โมเดล เคร่อื งมอื เทสีพื้นโมเดล ซึง่ จะใช้เครื่องมือชอื่ Paint Bucket ในการทางาน ภาพท่ี 4.7 เคร่ืองมอื เทสพี ้ืนโมเดล การใส่สใี หก้ ับโมเดล 18 ภาพที่ 4.8 การใสส่ ใี หก้ บั โมเดล 19 การใส่สีพนื้ ผิวให้กับโมเดล เทา่ นนั้ ในตัวอยา่ งนี้จะทาการกาหนดใหก้ ระจกรถยนตม์ สี โี ปร่งใส 20 ภาพที่ 4.9 การใสส่ พี นื้ ผิวให้กับโมเดล 21 ใบงานที่ 4.3 คาช้แี จง ใบงานที่ 4.3 แบง่ กิจกรรมออกเป็น 2 ตอน (13 คะแนน) 1. การเลือกพ้ืนผิวแบบโปรง่ ใสเลือก Translucent ตอนที่ 2 กิจกรรมภาคปฏิบตั ิ (9 คะแนน) เลอื กสที ต่ี อ้ งการใช้ 2. ใหน้ ักเรยี นเขยี นตวั เลขเรียงลาดับ ข้ันตอนการเทสีพืน้ ผิวโปรง่ ใสให้โมเดลต่อไปน้ี list ซ่งึ หมวดของพ้นื ผิวโปรง่ ใสจะมีชื่อวา่ Translucent ชอ่ื - สกลุ ................................................................................. ชน้ั ................ เลขที่ ........... 22 แบบทดสอบหลงั เรียน เรอ่ื ง เครื่องมอื Principal Tools คาชี้แจง ขอ้ สอบชดุ น้เี ปน็ แบบเลือกตอบ จานวน 10 ข้อละ 1 คะแนน คะแนนเต็ม 10 คะแนน ลงในกระดาษคาตอบ 1. การทรปิ เปลิ คลกิ ทโ่ี มเดลชนิ้ งานจะเป็นการเลอื กส่วนใด ก. เปน็ การเลอื กพน้ื ผวิ ท่ีเชอื่ มตอ่ กันท้งั หมดของโมเดล 2. การเลือกด้วยการลากเมาส์จากซ้ายไปขวา จะมผี ลอย่างไร ก. เปน็ การเลือกเฉพาะเส้นขอบวัตถุที่อยใู่ นกรอบการลาก 3. ขอ้ ใดคือปมุ่ คาสัง่ ที่ใช้สาหรับเลือกโมเดลทุกช้นิ ในไฟล์ ก. Ctrl + T 4. ข้อใดเป็นคุณสมบตั ิของเครอื่ งมือ ก. ลบคอมโพเนนต์ 23 5. การลบเสน้ ขอบพรอ้ มกนั หลาย ๆ เสน้ ทาได้อย่างไร ก. เลอื กเคร่ืองมือ Paint Bucket และกดปมุ่ Ctrl + D 6. พน้ื ผิวในหมวด Translucent จะสง่ ผลต่อโมเดลอย่างไร ก. ผิวเงาแวววาว 7. การกระทาใดที่ไม่ต้องเลือกชิ้นงานก่อน ก. เปลี่ยนขนาดชนิ้ งาน 8. เมื่อเลอื กเคร่ืองมือ Paint Bucket จะปรากฏหน้าต่างใด ก. Large tool set 24 9. เมือ่ เลอื กวัตถดุ ้วยคาสัง่ Bounding Edges จะสง่ ผลอยา่ งไร ก. เปน็ การเลือกเฉพาะพื้นผิวทเี่ ชอ่ื มต่อกันทงั้ หมดของโมเดล 10. Paint Bucket คือเครื่องมือใด ก. เคร่อื งมือใสส่ แี ละลวดลายใหก้ ับโมเดล 25 บรรณานกุ รม นางสาวปานใจ สุนา. การใชง้ านโปรแกรม Google SketchUp. 26 |
พื้นผิวในหมวด translucent จะส่งผลต่อโมเดลอย่างไร
ลิขสิทธิ์ © 2024 th.ketajaman Inc.
