สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
1. ทศนิยมเป็นสัญลักษณ์แสดงจำนวน
2. เศษส่วนที่ตัวส่วนเป็น 10, 100 สามารถเขียนในรูปทศนิยมหนึ่งตำแหน่ง และสองตำแหน่ง ตามลำดับ
3. ทศนิยมหนึ่งตำแหน่ง และสองตำแหน่ง สามารถเขียนในรูปเศษส่วน ที่มีตัวส่วนเป็น 10, 100 ตามลำดับ
4. การอ่านทศนิยม ตัวเลขหน้าจุดทศนิยมให้อ่านแบบจำนวนนับ ตัวเลขหลังจุดทศนิยมอ่านแบบเรียงตัว
5. เลขโดดหลังจุดทศนิยมตัวแรก เรียกว่า ทศนิยมตำแหน่งที่หนึ่ง เลขโดดหลังจุดทศนิยมตัวที่สองเรียกว่า ทศนิยมตำแหน่งที่สอง
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
1. เขียนทศนิยมสองตำแหน่ง แสดงจำนวนที่กำหนด
2. อ่านทศนิยมสองตำแหน่ง
การวัดผลและประเมินผล
– ประเมินการตอบคำถาม และการทำแบบฝึกหัด
– ประเมินทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ด้านการแก้ปัญหา และการให้เหตุผล และการสื่อสารสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์