ส อการเรยนร
รายวชาพ นฐาน
วทยาศาสตร
ป.1
ช อ
… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … ..
ชั น
… … … … … … … … … … … … … ..
เลขท
… … … … … … … … … … … … … ..
¼Ù ŒàÃÕºàÃÕ§
ดร.พลอยทราย โอฮามานางสาวมนตรา สงหนาค
¼Ù ŒµÃǨ
ผศ. ดร.กรัณยพล ววรรธมงคล ดร.เพญพักตร ภ ศลป นางวชราภรณ ปถว
ºÃóҸԡÒÃ
นายวันเฉลม กล นศรสข นางสาวปทตตา ขาทัพ
µÒÁÁҵðҹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ ŒáÅеÑÇªÕ éÇÑ´
¡ÅØ ‹ÁÊÒÃСÒÃàÃÕ¹ÃÙ ŒÇÔ·ÂÒÈÒʵÃáÅÐà·¤â¹âÅÂÕ
(©ºÑº»ÃѺ»Ãا ¾.È. 25
6
0)
µÒÁËÅÑ¡ÊÙµÃ᡹¡ÅÒ§¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ¢Ñ é¹¾× é¹°Ò¹ ¾Ø·¸ÈÑ¡ÃÒª 2551
ªÑ é¹»ÃжÁÈÖ¡ÉÒ»‚·Õ è
1
Active Learning
K E Y
พมพครั งท 2
สงวนลขสทธ ตามพระราชบั ญญั ต
รหัสสนคา 1148032
µÑÇàÃÒáÅСÒôÙáÅÃÑ¡ÉÒ
໇ÒËÁÒ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ Œ
• บอกช อ บรรยายลักษณะ และบอกหนาท ของสวนตาง ๆ ของรางกายมนษยได • บรรยายการทาหนาท รวมกันของสวนตาง ๆ ของรางกายได • บอกวธการดแลรักษาอวัยวะอยางถกตอง ใหปลอดภัย และรักษาความสะอาดได
àÃ× èͧ·Õ è
1
ชวน
อาน
ชวน
คด
à¸Í¤ÇÃ͋ҹ˹ѧÊ×Í㹺ÃÔàdz·Õ èÁÕáʧÊÇ‹Ò§à¾Õ§¾Í¹Ð ¤¹àÃÒÁÕµÒäÇŒÁͧ´ÙÊÔ è§µ‹Ò§ æ ¹Ð
ศัพทนาร
human
('ฮวม น)
คน
body
('บอดด )
รางกาย
hand
(แฮนด)
มอ
เพ อน ๆ ร หรอไมวา
อวัยวะตาง ๆ ของเรามหนาท อะไร
¶ŒÒ©Ñ¹àÍÒÁ×Í»´µÒ©Ñ¹¨ÐÁͧäÁ‹àËç¹ÍÐäÃàÅÂ㪋äËÁ
K E Y
21
1
ÍÇÑÂÇÐáÅÐ˹ŒÒ·Õ è¢Í§ÍÇÑÂÇÐ
รางกายของเรานั นมสวนประกอบตาง ๆ เชนเดยวกับพอแม และเพ อน ๆ ของเรา สวนตาง ๆ ของรางกายน เรยกวา
อวัยวะ
ซ งอวัยวะแตละสวนจะมลักษณะ หนาท และความสาคัญแตกตาง กันไป
¹Ñ¡àÃÕ¹ÃÙ Œ¨Ñ¡
อวัยวะสวนใด
¢Í§Ã‹Ò§¡ÒºŒÒ§
ขด
✓
ใน
ภาพท เปนอวัยวะของคน
กจกรรม
ลองทาด
ตาเทาขาและเทาหปกจมกหมอ
15263748
K E Y
✓✓✓✓✓
22
จดประสงค :
สังเกตและบอกช ออวัยวะภายนอกได
ตั งคาถาม :
อวัยวะภายนอกของเราเหมอนกับเพ อนหรอไม
คาดคะเนคาตอบ :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ÍØ»¡Ã³ Ÿµ é ͧ㪠é
1
กจกรรมพัฒนาทักษะ กระบวนการทางวทยาศาสตรท
ÊÓÃǨËҧ¡Ò¢ͧàÃÒ
การสังเกตการลงความเหนจากขอมล การจัดกระทาและการส อความหมาย ขอมล
ทักษะกระบวนการทางวทยาศาสตรท ใช
¢Ñ鹵͹¡Ò÷íÒ
1. ใหนักเรยนจับค กับเพ อน (เพศเดยวกัน) 2. ผลัดกันสารวจรางกายของตนเองและเพ อนวา มอวัยวะภายนอกอะไรบาง 3. วาดภาพตนเองและเพ อน พรอมระบายส ใหสวยงาม จากนั นรวมกันเปรยบเทยบ อวัยวะภายนอกของตนเองกับเพ อน 4. รวมกันอภปรายและสรปผลเก ยวกับอวัยวะภายนอกของรางกาย 1. ดนสอ 1 แทง 2. ส ไม 1 กลอง
1. อวัยวะของเรา
รางกายของคนเราประกอบดวย อวัยวะตาง ๆ หลายสวน ซ งอวัยวะแตละสวนมหนาท ตางกัน อวัยวะของคนเราท มองเหนได เรยกวา
อวัยวะภายนอก
อวัยวะภายนอกรางกาย
ÁÕÍÐäúŒÒ§
K E Y
อวัยวะภายนอกของเราม ตา ห จมก ปาก แขนและมอ ขาและเทา ซ งมเหมอนกับเพ อน
23
1. ระบช อพชและสัตวท อาศัยอย บรเวณตาง ๆ ท ไดจากการสารวจ (มฐ. ว 1.1 ป.1/1) 2. บอกสภาพแวดลอมท เหมาะสมในบรเวณท พชและสัตวอาศัยอยในบรเวณ ท สารวจ (มฐ. ว 1.1 ป.1/2) 3. ระบช อ บรรยายลักษณะ และบอกหนาท ของสวนตาง ๆ ของรางกายมนษย สัตว และพช รวมทั งบรรยายการทาหนาท รวมกันของสวนตาง ๆ ของรางกาย มนษย ในการทากจกรรมตาง ๆ จากขอมลท รวบรวมได (มฐ. ว 1.2 ป.1/1) 4. ตระหนักถงความสาคัญของสวนตาง ๆ ของรางกายตนเอง โดยการดแลสวนตาง ๆ อยางถกตอง ใหปลอดภัย และรักษาความสะอาดอย เสมอ (มฐ. ว 1.2 ป.1/2)
µÑÇªÕ éÇÑ´
˹‹Ç¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒ·Õ è
µÑÇàÃÒ ÊÑµÇ áÅоת
2
à¾× è͹ æ ¤Ô´Ç‹Ò¤¹áÅÐÊѵÇÁÕÍÇÑÂÇÐʋǹ㴠·Õ è·íÒ˹ŒÒ·Õ èàËÁ×͹¡Ñ¹ºŒÒ§ ã¹ÀÒ¾ÁÕÊÔ è§ÁÕªÕÇÔµ ã´ºŒÒ§
K E Y
คาแนะน าในการใชส อ
Ê× èÍ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ Œ áÁ‹º·Áҵðҹ Active Learning ÇÔ·ÂÒÈÒʵà ».1
เลมน
จัดทาข นสาหรับใชประกอบการเรยนการสอนในชั นประถมศกษาปท 1 ซ งดาเนนการจัดทาใหสอดคลอง กับมาตรฐานการเรยนรและตัวช วัด กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย (ฉบับปรับปรง พ.ศ. 2560) ตามหลักสตรแกนกลางการศกษาขั นพ นฐาน พทธศักราช 2551 ทกประการ
ภายในเลม
นาเสนอรปแบบการเรยนการสอนเปนหนวยการเรยนร ครบถวนตามมาตรฐานและ ตัวช วัดชั นป โดยมงหวังใหผเรยนไดเรยนรวทยาศาสตรท เนนการเช อมโยงความรกับกระบวนการ มทักษะสาคัญในการคนควาและสรางองคความร โดยใชกระบวนการสบเสาะหาความร และการแกปญหาท หลากหลาย ซ งผ เรยนตองมสวนรวมในการเรยนร ทกขั นตอน และลงมอปฏบัตกจกรรมอยางหลากหลาย จนกระทั งผ เรยนเกดความร ความเขาใจและสามารถประยกตใชความร และฝกทักษะแหงศตวรรษท 21 เพ อการสรางสรรคผลงานได
ã¹áµ‹ÅÐ˹‹ÇÂ์¹Í͡ẺãËŒàËÁÒÐÊÁ¡ÑºÇÑ ¢Í§¼Ù ŒàÃÕ¹ â´Â㪌ÀÒÉÒ·Õ èࢌÒ㨧‹ÒÂ
ÁÕÀÒ¾ á¼¹ÀÙÁÔ µÒÃÒ§¢ŒÍÁÙÅ ÁÒ»ÃСͺ
㹡ÒùíÒàʹÍÊÒÃе‹Ò§ æ «Ö è§¨Ðª‹ÇÂãËŒ
¼Ù ŒàÃÕ¹à¡Ô´¤ÇÒÁʹã¨áÅÐÊÒÁÒöàÃÕ¹ÃÙ Œ
ä´Œ§‹Ò墅 é¹
«Ö è§ÁÕͧ¤»ÃСͺµ‹Ò§ æ
ã¹áµ‹ÅÐ˹‹Ç ´Ñ§¹Õ é
มาตรฐานการเรยนร/ตัวช วัด
ระบตัวช วัดท สอดคลองกับเน อหา ในหนวยการเรยนร
คาถามกระตนประจาหนวย
คาถามกระต นใหผเรยนฝกทักษะการคด กอนเขาส เร องท เรยน
เปาหมายการเรยนร
เปนเปาหมายการเรยนรในเร องท เรยน ซ งผเรยนตอง บรรลเม อเรยนจบเร องน
ชวนอานชวนคด
กระตนความสนใจเพ อนาสการเรยนการสอน โดยใชขอความและภาพเร องราว พรอมคาถามประกอบ
คาศัพททางวทยาศาสตร
คาศัพทสาคัญทางวทยาศาสตรประจาเร อง เพ อใหผเรยนฝกการอานการเขยน
กจกรรมลองทาด
กจกรรมตรวจสอบความรกอนเรยนหรอนาส การเรยน
กจกรรมพัฒนาทักษะ กระบวนการทางวทยาศาสตร
กจกรรมท เนนใหผเรยนไดลงมอปฏบัต โดยใชกระบวนการสบเสาะหาความร ทางวทยาศาสตร
K E Y