ใบงาน ภาษาไทย ป.6 dltv พร้อม เฉลย

สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การพูดแสดงความรู้ความเข้าใจ เป็นลักษณะการพูดที่ผู้พูด จะต้องนำเสนอความรู้ ความคิด เรื่องราวต่างๆ ซึ่งเกิดจากความรู้ ความคิดของผู้พูด

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ตัวชี้วัด

- ป. ๖/๑ พูดแสดงความรู้ ความเข้าใจจุดประสงค์ของเรื่องที่ฟังและดู

- ป. ๖/๖ มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด

จุดประสงค์

1. อธิบายหลักการพูดแสดงความรู้ ความเข้าใจจากเรื่องที่ฟังและดูได้

2. พูดแสดงความรู้ ความเข้าใจจากเรื่องที่ฟังและดูได้

3. เห็นความสำคัญและมีมารยาทในการพูดแสดงความรู้ความเข้าใจจากเรื่องที่ฟังและดู

การวัดผลและประเมินผล

ใบงาน เรื่อง ครวญคิดพินิจข่าว

ปีการศึกษา

ชั้น

กลุ่มสาระ

ชั่วโมง 73

แผนการสอนโดย ครูวิไลพร วิไลลักษณ์

ครูผู้สอน ครูวิไลพร วิไลลักษณ์

กําหนดการรายชั่วโมง

กำหนดการรายชั่วโมง รายวิชาภาษาไทย (ป.6)

คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้

ชุดการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย (ครู) ป.6

ครูวิไลพร วิไลลักษณ์
ภาษาไทย

ปีการศึกษา

ชั้น

กลุ่มสาระ

ชั่วโมง 77

แผนการสอนโดย ครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด และ ครูคณิตา หนุนอนันต์

ครูผู้สอน ครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด และ ครูคณิตา หนุนอนันต์

กําหนดการรายชั่วโมง

กำหนดการเรียนรู้รายชั่วโมง วิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้

คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้(สำหรับครูผู้สอน) วิชาภาษาไทย ป.6

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้(นักเรียน)วิชาภาษาไทย ป.6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

ครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด และ ครูคณิตา หนุนอนันต์
ภาษาไทย

ปีการศึกษา

ชั้น

กลุ่มสาระ

ชั่วโมง 77

แผนการสอนโดย ครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด และ ครูคณิตา หนุนอนันต์

ครูผู้สอน ครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด และ ครูคณิตา หนุนอนันต์

กําหนดการรายชั่วโมง

กำหนดการเรียนรู้รายชั่วโมง

คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้

คู่มือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.6 ภาคเรียนที่ 1_2565

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาษาไทย ป.6 (นร.) ภาคเรียนที่ 1_2565

ครูปรเมษฐ ศรีกำเหนิด และ ครูคณิตา หนุนอนันต์
ภาษาไทย