สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
การอ่านจับใจความสำคัญเป็นการอ่านที่มุ่งหาสาระของเรื่อง (ใจความสำคัญ+ส่วนขยายใจความสำคัญ) เช่น เก็บจุดมุ่งหมายสำคัญของเรื่อง เก็บเนื้อเรื่องที่สำคัญ เก็บความรู้หรือข้อมูลที่น่าสนใจตลอดจนแนวความคิดหรือทัศนะของผู้เขียน วิธีการอ่านจับใจความเบื้องต้น (SQ3R) ได้แก่ 1. S (ดู) การอ่านสำรวจเนื้อหาอย่างคร่าว ๆ 2. Q (ถาม) การตั้งคำถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน 3. R (อ่าน) การอ่านเพื่อหาคำตอบให้แก่คำถามที่ตั้งไว้ 4. R (ท่อง) การจำและจดบันทึกข้อความสำคัญ และ 5. R (ทวน) การทบทวนประเด็น
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ตัวชี้วัด
ท 1.1 ม.1/2 จับใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่าน
ม.1/4 ระบุและอธิบายคำเปรียบเทียบ และคำที่มีหลายความหมายในบริบทต่าง ๆ จากการอ่าน
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. บอกลักษณะของใจความสำคัญของข้อความหรือเรื่องที่อ่านได้
2. ระบุและอธิบายคำเปรียบเทียบและคำที่มีหลายความหมายในบริบทต่าง ๆ
3. จับใจความสำคัญจากบทร้อยแก้วและร้อยกรองที่อ่านได้ถูกต้อง
การวัดผลและประเมินผล
1. วิธีการ
- สังเกตพฤติกรรมการเรียนของนักเรียน
- ใบงาน เรื่องการอ่านจับใจความสำคัญ
- ใบงาน เรื่องสรุปใจความสำคัญ
- แบบทดสอบ เรื่องการอ่านจับใจความสำคัญ
2. เครื่องมือ
- แบบประเมินพฤติกรรมกลุ่ม
- ใบงาน เรื่องการอ่านจับใจความสำคัญ
- ใบงาน เรื่องสรุปใจความสำคัญ
- แบบทดสอบ เรื่องการอ่านจับใจความสำคัญ
3. เกณฑ์
ผ่านเกณฑ์การประเมินร้อยละ 80 ขึ้นไป