ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 4
ผูส้ อน ครูสุนทรพี ร บญุ ฤทธิ์
เร่อื ง มารยาทในการทางานกบั
ครอบครวั และผู้อน่ื
มารยาทในการ
ทางานกบั ครอบครวั
และผอู้ ื่น
1. มคี วามรบั ผดิ ชอบ ทางานตามหนา้ ที่
ทไี่ ด้รับมอบหมาย
ภาพ “workplace-mindfullness” โดยemotion-focused (2018)
แหล่งท่ีมา //emotion-focused.com.au/mindfulness-in-the-workplace/
2. มนี ้าใจช่วยเหลือซึง่ กันและกัน
มคี วามสามัคคีรว่ มมอื รว่ มใจในการทางาน
ภาพ “Image” โดย
collegelifestyles.org(2018)
แหลง่ ที่มา //www.manager.co.th/family/ViewNews.aspx?NewsID=9550000056398
3.มีทศั นคติท่ดี ตี ่อผูท้ ี่รว่ มงาน
ภาพ “ความภมู ิใจในการทางาน” โดย bloggang (2018)
แหล่งท่ีมา //www.bloggang.com/mainblog.php?id=ladycafe&month=10-06-2015&group=1&gblog=6
4.มคี วามสมั พนั ธท์ ด่ี ตี อ่ ผูร้ ว่ มงานยม้ิ แยม้
แจ่มใสและอารมณ์ดีอยูเ่ สมอ
ภาพ “hechizo-mejor-trabajo” โดย peru.com (2018)
แหลง่ ทมี่ า
//peru.com/entretenimiento/horoscopo/hechizo-tener-mas-trabajo-y-mas-dinero-noticia-407771
5.ควรเสนอความคิดเหน็ และแนวทางในการ
ทางานแก่ผรู้ ว่ มงาน พรอ้ มทัง้ รับฟังและยอมรบั
ความคิดเห็นของผอู้ ืน่ ด้วย
ภาพ “kids-raise-hands-in-class-study” โดย theasianparent(2018)
แหล่งท่ีมา //th.theasianparent.com/
6. ไมพ่ ดู คยุ หรือตะโกนเสียงดังเวลาทางาน
ภาพ “Yell” โดย plandemaestria (2018)
แหล่งที่มา
//plandemaestria.blogspot.com/2015/05/maltrato-emocional-o-abuso-emocional.html
กระบวนการทางาน
การทางานตามกระบวนการประกอบด้วย
4 ขัน้ ตอน ดังนี้
วางแผน ปฏิบตั ิงาน ตรวจสอบ ปรบั ปรุง
ผลงาน แก้ไข
1. การวางแผน
เปน็ การกาหนดรายละเอยี ดของการทางานไว้ลว่ งหนา้ วา่
- ทาอะไร - ทาวิธใี ด
- มจี ุดม่งุ หมายเพอ่ื อะไร - ใครเป็นคนทา
- ทาเมื่อไร - กาหนดงานเสร็จเมื่อไร
- ต้องใช้อุปกรณ์อะไรบ้าง
2. การปฏบิ ัติงาน
เปน็ การนาแผนการทางานทก่ี
าหนดไวม้ าลงมือ
ปฏบิ ตั ิตามลาดับขน้ั ตอนการทางานนน้ั ๆ
โดยจะตอ้ งศกึ ษาวธิ กี ารทถี่ ูกต้องและจดั เตรียม
วัสดุอปุ กรณใ์ หพ้ รอ้ มก่อนลงมือปฏิบัติงาน
3. การตรวจสอบผลงาน
เปน็ การประเมนิ ผลหลงั จากปฏบิ ัตงิ านใด ๆ เสรจ็
แล้ว โดยตรวจสอบดูว่าผลการทางานเป็นไปตาม
จุดมงุ่ หมายของแผนการทางานหรือไม่
4. การปรบั ปรงุ แก้ไข
เปน็ การนาจุดบกพร่องของงานท่ีตรวจสอบพบมา
แก้ไข โดยคิดหาวธิ ปี รับปรุงแก้ไขงานใหส้ าเร็จตาม
วัตถปุ ระสงค์
การวางแผน จัดกระเป๋านกั เรยี น
วัตถปุ ระสงค์ การจัดกระเปา๋ วัสดอุ ปุ กรณท์ ี่ใช้
นักเรียน
•เพอื่ ใหเ้ ป็นระเบียบ •กระเปา๋ นักเรยี น
•เพื่อให้หยบิ ของ ศึกษาวิธีการจัด •กล่องดินสอ
ใช้ได้สะดวก กระเป๋านักเรยี น •สมุด
•หนังสือ
ภาพ เป้นักเรยี น โดย clipground (2018)
//clipground.com/back-to-school-backpacks-clipart.html
ศึกษาวธิ กี ารจดั กระเป๋านกั เรยี น
(1) แบ่งพื้นท่ใี นกระเป๋านกั เรยี นออกเปน็ ส่วน ๆ
สาหรบั ใส่หนงั สอื สมดุ และเครื่องเขียน เพื่อความ
เปน็ ระเบียบและหยิบใช้ได้สะดวก
ภาพ จดั กระเป๋าเป้ โดย th.pngtree (2018)
//th.pngtree.com/freepng/scattered-books_3315262.html
2) ดตู ารางเรยี นของแตล่ ะวนั ว่าเรียนกลมุ่ สาระการ
เรียนรอู้ ะไรวิชาใด และควรนาหนงั สือเลม่ ใดไปบ้าง
ภาพ ตารางเรียน โดย sanya-indy (2018)
//sanya-indy.com/weekly-diy-schedule/
(3) จัดหนังสอื เรยี น สมดุ ใสใ่ นกระเปา๋ ให้ครบ
สาหรบั เคร่ืองเขยี นควรเก็บรวมกนั ไวใ้ นกล่องดนิ สอ
หรือกระเป๋าใบเล็ก ๆ ทใี่ ช้ใสด่ นิ สอ
แล้วนาไปใส่ใน
ช่องดา้ นหนา้ หรือช่องวา่ งตรงกลางกระเป๋านักเรียน
ภาพ กล่องดนิ สอ โดย teen.mthai (2018)
//teen.mthai.com/app/uploads/2015/01/mli-6.jpg
(4) ควรดแู ลรกั ษากระเป๋านักเรียน โดยเช็ดทาความ
สะอาด ทกุ วันไม่ควรทิ้งเศษกระดาษหรือของท่ไี มจ่ าเป็น
ไวใ้ นกระเป๋านักเรยี น เพราะจะทาใหก้ ระเป๋าสกปรกและมี
กลิ่นเหมน็
กิจกรรมกลุ่ม จัดการดีมรี ะเบียบ
คาช้ีแจง ให้นักเรียนร่วมกนั วางแผนการจดั กระเปา๋ นกั เรยี น
ให้เปน็ ระเบียบเรยี บร้อย หยบิ ใชข้
องได้สะดวก
ภาพ จดั กระเป๋านกั เรยี น โดย th.pngtree (2018)
//th.pngtree.com/freepng/the-bag-of-children_3333532.html
แล้วพบกนั
คร้ังต่อไป...
สวสั ดคี ่ะ
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
การดูแลบ้านและการทำงานบ้าน ควรมีทักษะในการจัดการการทำงานอย่างเป็นขั้นตอน และทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างมีมารยาท เพื่อให้ทำงานได้อย่างสะอาดและงานสำเร็จตามเป้าหมายที่ตั้งไว้
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
1 บอกมารยาทในการทำงานกับครอบครัวและผู้อื่น
2 บอกการใช้ทักษะในการทำงาน
3 อธิบายและเขียนการใช้ทักษะในการทำงาน
สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด
ห้องเรียนเป็นสถานที่ที่ให้ความรู้และทำกิจกรรมกับเพื่อน เราจึงควรปฏิบัติตนอย่างมีมารยาทต่อกัน เพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้
ตัวชี้วัด
ง 1.1 ป.4/3 ปฏิบัติตนอย่างมีมารยาทในการทำงาน
จุดประสงค์การเรียนรู้
1.อธิบายมารยาทในการใช้ห้องเรียนร่วมกับผู้อื่นได้
2.ฝึกมารยาทในการใช้ห้องเรียนได้อย่างถูกต้อง
3.เห็นคุณค่าการมีมารยาทในสังคม