รมว.ศึกษาธิการ กล่าวด้วยว่า เร็วๆ นี้ ตนจะได้หารือกับ สพฐ. เกี่ยวกับการผ่อนคลายการใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 ซึ่งเป็นการปรับกรอบเวลาที่กำหนดไว้ในโครงสร้างเวลาเรียนทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ เพื่อให้สถานศึกษานำไปปรับใช้ให้เกิดความยืดหยุ่นในการจัดการเรียนการสอน โดยจะเปลี่ยนเป็นการกำหนดเป้าหมายในแต่ละชั้นเรียนแทน เช่น จบชั้น ป.1 ควรจะต้องอ่านออกเขียนได้ คิดเลขเป็น ทั้งนี้เพื่อให้โรงเรียนสามารถออกแบบวิธีการจัดการเรียนการสอนโรงเรียนได้เอง แต่จะต้องตอบสนองกับเป้าหมายที่กำหนดไว้
ทั้งนี้ โครงสร้างเวลาเรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 ในปัจจุบัน ได้กำหนดกรอบโครงสร้างเวลาเรียนรวม สำหรับระดับประถมศึกษาไม่น้อยกว่า 1,000 ชั่วโมงต่อปี
วิชาพื้นฐานประถมกี่ชั่วโมง
ระดับประถมศึกษา : ก าหนดกรอบโครงสร้างเวลาเรียนพื้นฐานส าหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้ ๘ กลุ่ม มีเวลาเรียนรวม ๘๔๐ ชั่วโมงต่อปี กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ๑๒๐ ชั่วโมงต่อปี และรายวิชา/กิจกรรมที่ สถานศึกษาจัดเพิ่มเติมตามความพร้อมและจุดเน้นไม่น้อยกว่า ๔๐ ชั่วโมงต่อปีรวมไม่น้อยกว่า ๑,๐๐๐ ชั่วโมงต่อปี
วิทยาศาสตร์ประถมเรียนกี่ชั่วโมงต่อปี
ประถมศึกษาปีที่1 ว11101 วิทยาศาสตร์ 80 ชั่วโมง 2.0 ประถมศึกษาปีที่2 ว12101 วิทยาศาสตร์ 80 ชั่วโมง 2.0 ประถมศึกษาปีที่3 ว13101 วิทยาศาสตร์ 80 ชั่วโมง 2.0 ประถมศึกษาปีที่4 ว14101 วิทยาศาสตร์ 80 ชั่วโมง 2.0 ประถมศึกษาปีที่5 ว15101 วิทยาศาสตร์ 80 ชั่วโมง 2.0 ประถมศึกษาปีที่6 ว16101 วิทยาศาสตร์ 80 ชั่วโมง 2.0.
ม.ปลายเรียนกี่ชม.
ระดับ ม.ปลาย (ม. 4-6) จัดเวลาเรียนเป็นรายภาค เรียนวันละไม่น้อยกว่า 6 ชั่วโมง รวม 3 ปี เวลาเรียนไม่น้อยกว่า 3,600 ชั่วโมง คิดน้ำหนักรายวิชาที่เรียนเป็นหน่วยกิตใช้เกณฑ์ 40 ชั่วโมงต่อภาคเรียน มีค่าน้ำหนักวิชาเท่ากับ 1 หน่วยกิต ซึ่งจะน้อยกว่าการเรียนในปัจจุบันที่เด็กเรียนหนัก
ประเทศไทยเรียนกี่ชั่วโมงต่อปี
เผยเด็กไทยเรียนมาก1,200ชั่วโมงต่อปี แต่ความรู้น้อย เตรียมลดชั่วโมงเรียนให้เหมาะสม หมาป่าดำ 11 มีนาคม 2556 เวลา 01:09:45 น. การเรียน การศึกษา