ปัญหาการเรียนภาษาอังกฤษ ประถม

Q: ทำไมนักเรียนไทยไม่สนใจเรียนภาษาอังกฤษ

ผลการสำรวจนักเรียน โรงเรียนสอนภาษาอังกฤษ EduFirst เพราะกลัวพูดผิดครับ เลยทำให้ไม่กล้าพูด และโดยส่วนใหญ่เด็กไทยจะชอบท่องจำในทฤษฎีแกรมม่า แต่จะขาดทักษะการสนทนาภาษาอังกฤษ เลยทำให้ไม่มั่นใจในการพูด” เพราะเราไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันเลยค่ะ เลยทำให้กังวลเวลาเรียน เหรือเวลาที่ต้องคุยกับชาวต่างชาติ”

บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัญหาการเรียนภาษาอังกฤษของคนไทยในด้านทักษะทั้ง 4 คือ การฟัง การพูด การอ่านและการเขียน จากศึกษาพบว่า คนไทยจะมีปัญหาในการเรียนภาษาอังกฤษมากกว่าประเทศเพื่อนบ้าน เช่น พม่า ลาว กัมพูชา ฟิลิปปินส์เป็นต้น ในด้านทักษะทั้ง 4 คือ ทักษะการฟัง ทักษะการพูด ทักษะการอ่านและทักษะการเขียนพบว่า คนไทยมีปัญหาในด้านทักษะการฟัง เช่น การฟังและเข้าใจบทสนทนาภาษาอังกฤษที่ใช้ในชีวิตประจำวัน การฟังวิทยุภาคภาษาอังกฤษและการฟังเสียงต้นฉบับจากภาพยนตร์ต่างประเทศเป็นต้นมากที่สุด ต่อมาทักษะการพูด เช่น การพูดทักทาย การแนะนำตนเอง การบอกทาง การสนทนาในชีวิตประจำวัน การอภิปรายเป็นภาษาอังกฤษมากที่สุด รองลงมาคือ ทักษะการเขียนปัญหาที่พบคือ การเขียนรายงานเป็นภาษาอังกฤษ การจดคำบรรยายเป็นภาษาอังกฤษ การเขียนคำบรรยายสิ่งต่าง ๆ เป็นภาษาอังกฤษ การเขียนประวัติตนเองเป็นภาษาอังกฤษและทักษะการอ่านมีปัญหาน้อยที่สุด

สารบัญ Show

3 อุปสรรค ขัดขวาง การเรียนภาษาอังกฤษ ของเด็กไทย
1. ไม่มีโอกาสได้ใช้จริง
2. เด็กคิดว่าภาษาอังกฤษเป็นเรื่องยากเกินไปที่จะเรียนรู้
3. เด็กคิดว่าการเรียนภาษาอังกฤษเป็นเรื่องที่น่าเบื่อ
วันนี้คุณพ่อคุณแม่ก็ทราบกันแล้วว่าอะไรกันนะ ที่เป็นอุปสรรคขัดขวางการ เรียนภาษาอังกฤษ ของลูก ๆ ไม่ว่าจะเป็น การไม่มีโอกาสได้ใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตจริง การเรียนอย่างข้ามขั้นตอน หรือการที่เด็กไม่มีแรงบันดาลใจในการเรียนภาษา และคิดว่ามันน่าเบื่อมาก คุณพ่อคุณแม่อาจจะนำเอาข้อมูลเหล่านี้ไปปรับใช้กับการเรียนภาษาอังกฤษของลูก โดยเริ่มจากการให้เด็กได้เรียนรู้ภาษาจากการฟังก่อน และทำให้การเรียนภาษาสนุกยิ่งขึ้น โดยให้เด็กได้เรียนรู้ภาษาจากการ์ตูน หรือหนังเรื่องที่เด็ก ๆ สนใจ แล้วให้เด็กได้ลองใช้ภาษาอังกฤษ โดยการตั้งคำถาม หรือสมมติเหตุการณ์ที่มีคำตอบเป็นประโยคหรือคำที่อยู่ในการ์ตูน หรือหนังที่เด็กดู ให้เด็กได้มีโอกาสได้พูด และสื่อสารเป็นประโยคภาษาอังกฤษในชีวิตจริงก็จะช่วยในการเรียนรู้ภาษาของเด็กได้
ทำไมนักเรียนไทยไม่สนใจเรียนภาษาอังกฤษ
ทำไมคนไทยไม่เก่งภาษาอังกฤษ
เรียนภาษาอังกฤษอย่างไรให้ได้ผล
ภาษาอังกฤษมีความสำคัญอย่างไร

ภาษาอังกฤษ ถือได้ว่าเป็นภาษาต่างประเทศที่นิยมใช้กันอย่างแพร่หลาย เป็นภาษากลางที่ใช้สื่อความหมายไปเกือบทั่วโลก ปัจจุบัน มีคนทั่วโลกใช้ภาษาอังกฤษเป็นหลักในการสื่อสารมากกว่า 2,000 ล้านคน หรือ 1 ใน 3 ของประชากรของโลก ดังนั้น จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะส่งเสริมให้ประชากรไทยได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษในระดับที่จะสื่อสารได้ เป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้ และการประกอบอาชีพ ตลอดจนการเจรจาต่อรองสำหรับการแข่งขันด้านเศรษฐกิจและสังคมในเวทีสากล

อย่างไรก็ตาม ในช่วงที่ผ่านมา ประเทศไทยได้มีความพยายามที่จะเพิ่มขีดความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ แต่ความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษก็ยังไม่เกิดผลสัมฤทธิเท่าที่ควร ดังจะเห็นได้จากผลการประเมินด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ในหลายๆ ปีการศึกษา ที่ผ่านมาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 ไม่ว่าจะเป็นผลสอบ O-NET หรือ GAT พบว่ามีคะแนนผลสัมฤทธิ์อยู่ในระดับต่ำ และเมื่อเปรียบเทียบกับวิชาอื่นๆ พบว่า คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษแทบจะอยู่ในระดับต่ำสุด

แนวความคิดทางการสอนนี้ต่างไปจากเดิมอย่างมากมาย ความล้มเหลวในการสอนภาษาอังกฤษเท่าที่ปรากฏอยู่เป็นที่รู้ซึ้งกันดีทั้งในกลุ่มนักวิชาการและผู้ที่เกี่ยวข้องในทุกระดับ ทางที่ควรจะแก้ไขก็คือเปลี่ยนแนวการสอนเสียใหม่

คุณพ่อคุณแม่เคยสงสัยกันไหมคะว่าเพราะอะไร การเรียนภาษาอังกฤษ ในประเทศไทยจึงต้องใช้ความพยายามอย่างมากกว่าจะประสบผลสำเร็จ และไม่ใช่ทุกคนที่สามารถทำสิ่งนี้ได้สำเร็จ อะไรกันนะที่เป็นอุปสรรคขัดขวางอยู่ วันนี้ทางสถาบันได้ไปหา 3 สิ่งที่เป็นตัวขัดขวางการเรียนภาษาของเด็กไทยมาให้กับทุกท่านแล้วค่ะ ถ้าอยากทราบกันแล้ว... ไปดูกันเลยค่ะ!!!!

3 อุปสรรค ขัดขวาง การเรียนภาษาอังกฤษ ของเด็กไทย

1. ไม่มีโอกาสได้ใช้จริง

เนื่องจากเราคนไทยนั้นใช้ภาษาไทยเป็นภาษาหลักในการสื่อสารกันในชีวิตประจำวัน คนส่วนใหญ่เกือบทั้งประเทศใช้ภาษาไทยในการติดต่อสื่อสารและพูดคุยกัน นั่นจึงเป็นเหตุผลให้คนไทยไม่ค่อยได้มีโอกาสได้ใช้ภาษาอังกฤษ และไม่ค่อยได้มีโอกาสได้ฟังภาษาอังกฤษมากนัก

ด้วยเหตุนี้เองทำให้การเรียนรู้ภาษายากขึ้น เพราะเมื่อ เรียนภาษาอังกฤษ ในห้องเรียน หรือพยายามเรียนด้วยตนเองผ่านทางช่องทางออนไลน์ แล้วไม่ได้รับการฝึกฝนหรือนำมาใช้จริง สิ่งที่เราได้เรียนมาจะค่อย ๆ เลือนหายไป จึงทำให้เมื่อเวลาที่เราอยากที่จะใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสอบ การสื่อสาร เราจะต้องกลับไปเรียนเรื่องเดิมซ้ำ ๆ วนไปอย่างนี้

2. เด็กคิดว่าภาษาอังกฤษเป็นเรื่องยากเกินไปที่จะเรียนรู้

เนื่องจากเด็กไทย เรียนภาษาอังกฤษ จากที่โรงเรียนมาตั้งแต่เด็กจนโต และที่โรงเรียนจะเน้นสอนพวกแกรมม่า และไวยากรณ์ให้เด็ก และใช้การวัดผลการเรียนรู้เป็นการสอบ

ซึ่งการเรียนภาษาโดยเริ่มจากการให้เด็กเข้าใจจากแกรมม่า และไวยากรณ์ถือเป็นการข้ามขั้นตอนไปเรียนรู้ในระดับที่ยากเกินไป เพราะธรรมชาติของการเรียนภาษาทุกภาษาบนโลก จะต้องเริ่มต้นจากการฟัง เมื่อฟังจนเข้าใจ แล้วจึงเริ่มพูดลอกเลียนแบบตาม หลักจากนั้นจะเป็นขั้นของการอ่าน แล้วค่อยไปเขียนตามลำดับ

และเมื่อเด็ก ๆ ได้เริ่มเรียนจากขั้นตอนที่ยาก โดยไม่มีพื้นฐานของความเข้าใจมาก่อน ทำเพียงแค่จำที่ครูสอนเพื่อนำไปสอบให้ผ่าน จึงเป็นสาเหตุให้เด็ก ๆ ไม่สามารถนำเอาสิ่งที่ได้เรียนรู้มาใช้ในชีวิตจริงได้นั่นเอง

3. เด็กคิดว่าการเรียนภาษาอังกฤษเป็นเรื่องที่น่าเบื่อ

เนื่องจากการไป เรียนภาษาอังกฤษ ที่โรงเรียน เด็กจะได้ทำแค่นั่งฟังที่คุณครูผู้สอนพูด ได้อ่าน และได้เขียนเท่านั้น ทำให้เด็ก ๆ ไม่มีแรงกระตุ้น หรือแรงจูงใจให้อยากที่เรียนภาษาอังกฤษ

เมื่อไม่มีแรงกระตุ้น หรือแรงบันดาลใจให้อยากเรียนภาษาอังกฤษ ก็จะส่งผลให้เด็กไม่อยากที่จะกลับไปทบทวนบทเรียนที่ได้เรียนมา และฝึกฝนภาษาอังกฤษยามว่าง พอไม่ได้รับการทบทวน หรือฝึกฝนสิ่งที่เรียนมา ภาษาอังกฤษก็จะไม่ได้รับการพัฒนา ทำให้เด็กเรียนภาษาแบบย่ำอยู่กับที่นั่นเอง นี้จึงเป็นอีก 1 อุปสรรคที่ขัดขวางการประสบผลสำเร็จในการเรียนภาษาอังกฤษของเด็ก

วันนี้คุณพ่อคุณแม่ก็ทราบกันแล้วว่าอะไรกันนะ ที่เป็นอุปสรรคขัดขวางการ เรียนภาษาอังกฤษ ของลูก ๆ ไม่ว่าจะเป็น การไม่มีโอกาสได้ใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตจริง การเรียนอย่างข้ามขั้นตอน หรือการที่เด็กไม่มีแรงบันดาลใจในการเรียนภาษา และคิดว่ามันน่าเบื่อมาก คุณพ่อคุณแม่อาจจะนำเอาข้อมูลเหล่านี้ไปปรับใช้กับการเรียนภาษาอังกฤษของลูก โดยเริ่มจากการให้เด็กได้เรียนรู้ภาษาจากการฟังก่อน และทำให้การเรียนภาษาสนุกยิ่งขึ้น โดยให้เด็กได้เรียนรู้ภาษาจากการ์ตูน หรือหนังเรื่องที่เด็ก ๆ สนใจ แล้วให้เด็กได้ลองใช้ภาษาอังกฤษ โดยการตั้งคำถาม หรือสมมติเหตุการณ์ที่มีคำตอบเป็นประโยคหรือคำที่อยู่ในการ์ตูน หรือหนังที่เด็กดู ให้เด็กได้มีโอกาสได้พูด และสื่อสารเป็นประโยคภาษาอังกฤษในชีวิตจริงก็จะช่วยในการเรียนรู้ภาษาของเด็กได้

และทางสถาบัน BrainFit ของเสนอโปรแกรม Fast ForWord และโปรแกรม Reading Assistant ที่จะช่วยให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษจากระดับพื้นฐาน ตั้งแต่เรื่องของการฟังไปจนถึงการอ่านระดับสูง ผ่านตัวเกมและเรื่องราวที่สนุกสนาน เด็ก ๆ จะเพลิดเพลินไปกับการเรียน และไม่คิดว่าภาษาอังกฤษเป็นเรื่องยากและน่าเบื่อเหมือนอย่างที่เคยเป็นมา

ทำไมนักเรียนไทยไม่สนใจเรียนภาษาอังกฤษ

ผลการสำรวจนักเรียน โรงเรียนสอนภาษาอังกฤษ EduFirst “เพราะกลัวพูดผิดครับ เลยทำให้ไม่กล้าพูด และโดยส่วนใหญ่เด็กไทยจะชอบท่องจำในทฤษฎีแกรมม่า แต่จะขาดทักษะการสนทนาภาษาอังกฤษ เลยทำให้ไม่มั่นใจในการพูด” “เพราะเราไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันเลยค่ะ เลยทำให้กังวลเวลาเรียน เหรือเวลาที่ต้องคุยกับชาวต่างชาติ”

ทำไมคนไทยไม่เก่งภาษาอังกฤษ

1. เด็กไทยไม่รู้ศัพท์ เลยทำให้พูดต่อไม่เป็น 2. เด็กไทยคิดว่า ไม่ใช่ภาษาพ่อ ภาษาแม่ เลยไม่ศึกษาหาความรู้ใส่หัว 3. เด็กไทยคิดว่า การใช้นั้นยากมว๊ากกกก เดี๋ยว Tense Grammar สแลง อะไร ไม่รู้เยอะแยะไปหมด

เรียนภาษาอังกฤษอย่างไรให้ได้ผล

เรียนภาษาอังกฤษให้เก่งจาก 6 วิธีนี้.

1. อ่านหนังสือหรือบทความภาษาอังกฤษ ... .

2. จดศัพท์ใหม่ ๆ ... .

3. ทำให้หูคุ้นเคยกับภาษาอังกฤษ ... .

4. ใช้ช่องทางออนไลน์ให้เป็นประโยชน์ ... .

5. ฝึกทุกที่ที่มีโอกาส ... .

6. อย่ากลัวที่จะลองใช้.

ภาษาอังกฤษมีความสำคัญอย่างไร

ภาษาอังกฤษมีความสําคัญยิ่งในสังคมโลกปัจจุบันเพราะว่าภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือหรืออุปกรณ์ที่ สําคัญต่อการติดต่อสื่อสาร เช่น ด้านการศึกษา ด้านการแสวงหาความรู้ ด้านการประกอบอาชีพ ด้านการสร้าง ความเข้าใจต่อประเพณีวัฒนธรรม ด้านการค้าขายและธุรกิจ ร่วมไปถึงด้านการติดต่อสื่อสารกับกลุ่มประชาคม อาเซียนและต่างประเทศทั่วโลก เมื่อมี ...