Skip to content
- ข้อมูลโรงเรียน
- ประวัติความเป็นมาของโรงเรียน
- ทิศทางของโรงเรียน
- ข้อมูลสารสนเทศโรงเรียน
- ทำเนียบผู้บริหารโรงเรียน
- ที่ตั้งและแผนผังบริเวณโรงเรียน
- เพลงมาร์ชโรงเรียน
- ทำเนียบบุคลากร
- ผู้บริหาร
- คณะกรรมการสถานศึกษา
- สนับสนุนการเรียนการสอน
- กลุ่มสาระฯภาษาไทย
- กลุ่มสาระฯคณิตศาสตร์
- กลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์ฯ
- กลุ่มสาระฯสังคมฯ
- กลุ่มสาระฯสุขศึกษาฯ
- กลุ่มสาระฯศิลปะ
- กลุ่มสาระฯการงานอาชีพฯ
- กลุ่มสาระฯภาษาต่างประเทศ
- พนักงานราชการ
- เจ้าหน้าที่
- โรงเรียนสุจริต
- การเปิดเผยข้อมูล
- ข้อมูลพื้นฐาน
- O1 โครงสร้าง
- O2 ข้อมูลผู้บริหาร
- O3 อำนาจหน้าที่
- O4 แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพัฒนา
- O5 ข้อมูลการติดต่อ
- O6 กฎหมายที่เกี่ยวข้อง
- O7 ข่าวประชาสัมพันธ์
- O8 Q&A
- O9 Social Network
- การบริหารงาน
- O10 แผนดำเนินงานประจำปี
- O11 รายงายการกำกับติดตาม การดำเนินงานประจำปี รอบ 6 เดือน
- O12 รายงานผลการดำเนินงานประจำปี
- O13 คู่มือหรือมาตรฐานการปฏิบัติงาน
- O14 คู่มือหรือมาตรฐานการให้บริการ
- O15 ข้อมูลเชิงสถิติการให้บริการ
- O16 รายงานผลการสำรวจความพึงพอใจ
- O17 E-Service
- การบริหารเงินงบประมาณ
- O18 แผนการใช้จ่ายงบประมาณประจำปี
- O19 รายงานการกำกับติดตาม การใช้จ่ายงบประมาณ
- O20 รายงานผลการใช้จ่ายงบประมาณประจำปี
- O21 แผนการจัดซื้อ จัดจ้าง หรือแผนการจัดหาพัสดุ
- O22 ประกาศต่างๆ เกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้าง หรือการหาพัสดุ
- O23 สรุปผลการจัดซื้อจัดจ้าง หรือการหาพัสดุรายเดือน
- O24 รายงายการจัดซื้อจัดจ้าง หรือจัดหาพัสดุประจำปี
- การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
- O25 นโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคล
- O26 การดำเนินการตามนโยบายการบริหารทรัพยากรมนุษย์
- O27 หลักเกณฑ์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
- O28 รายงานผลการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลประจำปี
- การส่งเสริมความโปร่งใส
- O29 แนวทางการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริต และประพฤติมิชอบ
- O30 ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
- O31 ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบประจำปี
- O32 ช่องทางการรับฟังความคิดเห็น
- O33 การเปิดโอกาสให้มีการมีส่วนร่วม
- ข้อมูลพื้นฐาน
- การป้องกันการทุจริต
- การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริต
- O34 เจตจำนงสุจริตของผู้บริหาร
- O35 การมีส่วนร่วมของผู้บริหาร
- O36 การประเมินความเสี่ยงการทุจริตประจำปี
- O37 การดำเนินการเพื่อจัดการความเสี่ยงการทุจริต
- O38 การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กร
- O39 แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริตประจำปี
- O40 รายงานการกำกับติดตามการป้องกันการทุจริตประจำปี รอบ 6 เดือน
- O41 รายงานผลการดำเนินการป้องกันการทุจริตประจำปี
- มาตรการภายในเพื่อป้องกันการทุจริต
- O42 มาตรการส่งเสริมคุณธรรม และความโปร่งใสภายในหน่วยงาน
- O43 การดำเนินการตามมาตรการส่งเสริมคุณธรรม และความโปร่งใสภายในหน่วยงาน
- การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริต
- การเปิดเผยข้อมูล
- หน่วยงานภายใน
- กลุ่มบริหารวิชาการ
- กลุ่มบริหารอำนวยการ
- กลุ่มบริหารกิจการนักเรียน
- กลุ่มบริหารนโยบายและแผน
- กลุ่มบริหารบริการ
- กลุ่มบริหารชุมชนสัมพันธ์
- กลุ่มสาระการเรียนรู้
- กลุ่มสาระฯภาษาไทย
- กลุ่มสาระฯคณิตศาสตร์
- กลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์
- กลุ่มสาระฯสังคมศึกษาฯ
- กลุ่มสาระฯสุขศึกษาฯ
- กลุ่มสาระฯศิลปะ
- กลุ่มสาระฯการงานอาชีพฯ
- กลุ่มสาระฯภาษาต่างประเทศ
- งานระดับชั้น
- ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
- ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
- ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
- ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
- ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
- ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
- DOWNLOAD
- เอกสารงานวิชาการ
- ปฏิทินวิชาการ
- งานประกันคุณภาพโรงเรียนขุขันธ์
- คู่มือนักเรียน ปีการศึกษา 2562
- แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ 2563 โรงเรียนขุขันธ์
- แผนปฏิบัติราชการโรงเรียนขุขันธ์ ประจำปีงบประมาณ 2564
- เกียรติบัตรโครงการโรงเรียนสีขาว
- คู่มือนักเรียน ปีการศึกษา 2564
- คู่มือนักเรียน ปีการศึกษา 2565
เอกสารเพิ่มเติม
วันที่ 20 พฤษภาคม 2564 รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการ ก.ค.ศ. ลงนามในหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. แจ้งหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ใหม่) หรือเกณฑ์ PA ทั้ง 4 สายงาน ได้แก่ สายงานการสอน (ว 9/2564) สายงานบริหารสถานศึกษา (ว 10/2564) สายงานนิเทศการศึกษา (ว 11/2564) และสายงานบริหารการศึกษา (ว 12/2564) เพื่อให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องทราบและถือปฏิบัติ โดยจะเริ่มใช้หลักเกณฑ์ใหม่นี้ ตั้งแต่เดือนตุลาคม 2564 เป็นต้นไป
โดย รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการ ก.ค.ศ. กล่าวว่า การจัดทำหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินฯ ทั้ง 4 สายงานนี้ สืบเนื่องจากที่ ก.ค.ศ. ได้เห็นชอบการกำหนดมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ทุกสายงาน ทุกตำแหน่ง และทุกวิทยฐานะ ใหม่ ซึ่งเป็นการกำหนดหน้าที่ความรับผิดชอบและลักษณะงานที่ปฏิบัติให้สอดคล้องต่อการเปลี่ยนแปลงกับการจัดการศึกษาในปัจจุบัน และทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก จึงเป็นที่มาของการกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่ง และวิทยฐานะใหม่ทั้ง 4 สายงานด้วย โดยที่หลักเกณฑ์ใหม่นี้จะเป็นประโยชน์กับผู้เรียน สถานศึกษา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งจะเป็นการเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับครู ผู้บริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ และผู้บริหารเขตพื้นที่การศึกษา ให้ได้มีการพัฒนาตนเองให้มีศักยภาพสูงขึ้นตามระดับวิทยฐานะ และทำให้กระบวนการพัฒนาผู้เรียน กระบวนการจัดการเรียนรู้ การจัดการศึกษา มีแนวทางในการพัฒนาที่ชัดเจน สามารถนำมากำหนดแผนพัฒนาการนิเทศการศึกษา หรือแผนพัฒนาสถานศึกษาหรือหน่วยงานการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน และที่สำคัญเป็นการลดกระบวนการและขั้นตอนโดยนำระบบเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ (ระบบ Digital Performance Appraisal : DPA) เพื่อเป็นการลดภาระในการจัดทำเอกสารและงบประมาณการประเมิน รวมถึงเกิดการเชื่อมโยง บูรณาการในระบบการประเมินวิทยฐานะ การประเมินผลการปฏิบัติงานเพื่อเลื่อนเงินเดือน และการประเมินเพื่อคงวิทยฐานะไปในคราวเดียวกัน ซึ่งจะทำให้ลดความซ้ำซ้อนในเรื่องต่าง ๆ ดังกล่าวได้อย่างมีประสิทธิภาพ เกิดประสิทธิผล และเป็นไปตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ
และหลังจากนี้จนถึงเดือนตุลาคม 2564 สำนักงาน ก.ค.ศ. จะได้มีการสื่อสาร และสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินฯ ดังกล่าว ให้กับข้าราชการครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้ที่เกี่ยวข้อง ในรูปแบบต่าง ๆ ผ่านช่องทางการสื่อสารของสำนักงาน ก.ค.ศ. ซึ่งจะเป็นประโยชน์สำหรับข้าราชการครู บุคลากรศึกษา และผู้ที่เกี่ยวข้องได้ใช้เป็นแหล่งข้อมูลกลางในการเข้าศึกษารายละเอียดของหลักเกณฑ์ดังกล่าวต่อไป