ค่าใชจ้ า่ ยในการจดั การกจิ การศึกษาตง้ั แต่ระดับอนุบาลจนจบจากการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบอุดหนุน เงินอุดหนุน
ค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หลักสูตร ปวช. รหัสงบประมาณ 07651002 จานวน 13,200.-บาท
( หนึ่งหมื่นสามพันสองรอ้ ยบาทถว้ น )
1. คา่ ตอบแทนวทิ ยากร ( 4 คน x 4 ชม.ๆละ 200 บาท) เปน็ เงนิ 2,400.-บาท
2. คา่ อาหารกลางวัน ( 10 คน x 70 บาท x 5 ม้อื ) เป็นเงนิ 3,500.-บาท
3. ค่าอาหารวา่ ง (10 คน x 20 บาท 4 มอ้ื ) เป็นเงนิ 800.-บาท
4. ค่าเชา่ เหมารถ เปน็ เงิน 5,000.-บาท
5. ค่าวสั ดุ เปน็ เงิน 1,000.-บาท
6. ค่าป้ายโครงการ เป็นเงนิ 500.-บาท
รวมเป็นเงนิ ( หน่ึงหมื่นสามพันสองร้อยบาทถ้วน ) 13,200.-บาท
- ปีงบประมาณ 2562 แผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาการศึกษาเพื่อความยั่งยืน โครงการสนับสนุน
ค่าใช้จ่ายในการจัดการกิจการศึกษาต้ังแต่ระดับอนุบาลจนจบจากการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน งบอุดหนุน ค่าจัดการ
เรียนการสอน หลักสูตร ปวช. รหัสงบประมาณ 07650002 จานวน 1,260.-บาท ( หนึ่งพันสองร้อยหก
สบิ +บาทถว้ น )
1. คา่ เดนิ ทางไปราชการครู (4 คน) เป็นเงิน 2,860.-บาท
รวมเปน็ เงนิ ทง้ั สน้ิ ตลอดโครงการ ( หนง่ึ หมนื่ หกพนั หกสบิ บาทถว้ น ) 16,060.-บาท
**หมายเหตุ (ทุกรายการถวั จา่ ยตามจรงิ )**
แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
กิจกรรมหลกั (ต.ค.-ธ.ค.61) (ม.ค.-ม.ี ค.62) (เม.ย.-ม.ิ ย.62) (ต.ค.-ก.ย.62)
- สารวจขอ้ มูล - - - วางแผนการดาเนนิ งาน - เสนอโครงการ - - - ดาเนนิ การจดั โครงการคา่ ยอนุรกั ษ์ ทรพั ยากรธรรมชาติและสง่ิ แวดล้อม -- - -
- การประเมินผล และสรปุ ผลการดาเนิน - 16,060.- - - - รายงานผลและจัดทาข้อมลู สารสนเทศ -- - - -- - -
ระยะเวลาในการดาเนนิ งาน วนั ที่ 10-11 มกราคม 2562 จานวน 2 วนั
ดัชนชี ีว้ ดั ผลสาเร็จของโครงการ ตวั ชวี้ ดั ผลผลติ
1. ผูเ้ ข้าร่วมโครงการผ่านเกณฑ์การประเมนิ ตามหลกั สูตรไมต่ า่ กวา่ รอ้ ยละ 80 2. ผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการมคี วามพึงพอใจต่อกจิ กรรมทเ่ี ขา้ ร่วมในระดบั ดีไมต่ ่ากว่าร้อยละ 80
ตวั ชวี้ ดั ผลลพั ธ์ ร้อยละ 80 กลมุ่ เปา้ หมายมีความรู้มีความรักความหวงแหนในทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสิง่ แวดล้อม
สรปุ ผลสาเรจ็ ของโครงการ 1. นกั ศึกษามีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกับธรรมชาตแิ ละสงิ่ แวดล้อม 2. นกั ศึกษาได้ตระหนักและรับรู้เกย่ี วกบั ธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดล้อม 3. นกั ศึกษาไดร้ ู้จักนาความรู้ธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดล้อมไปใชใ้ นการดาเนนิ ชีวติ
จดุ เดน่ - นกั ศกึ ษาเขา้ รว่ มกจิ กรรม มสี ว่ นรว่ มในการทากิจกรรมทุกข้ันตอน
การวเิ คราะหแ์ บบสอบถามความพงึ พอใจในกจิ กรรมคา่ ยอนรุ ักษท์ รพั ยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ้ ม หลักสตู ร ปวช. กศน.อาเภอลี้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา ๒๕61 จานวนผ้ตู อบแบบสอบถาม ๑0 คน
ตอนท่ี ๑. ขอ้ มลู สว่ นตวั ของผตู้ อบแบบสอบถาม จานวน คิดเปน็ ร้อยละ 3 30% ขอ้ มลู ผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรม 7 70% ๑.เพศ - ชาย ๐๐ - หญงิ 3 30% 7 70% ๒.อายุ - ต่ากวา่ ๑๕ ปี 0% - ๑๕-๒๕ ปี - ๒๖-๕๙ ปี 10 100% - ๖๐ ปขี น้ึ ไป 00 00 ๓.สถานะภาพผู้ตอบแบบสอบถาม - นักศึกษา กศน. ๐๐ - ผรู้ บั บรกิ าร ๐๐ - บุคลากรสถานศกึ ษา 00 00 ๔.ระดับการศึกษา - ต่ากวา่ ประถมศึกษา 10 100% ๐๐ - ประถมศึกษา 00 4 40% - ม.ตน้ 1 10% 3 30% - ม.ปลาย 2 20% ๐๐ - ปวช. ๐๐ ๐๐ - ปรญิ ญาตรี 00 10 100% - สูงกวา่ ปริญญาตรี 0%
๕.ประกอบอาชพี หลกั - เกษตรกรรม
- ค้าขาย
- รับจ้างแรงงาน
- ลูกจา้ งหนว่ ยงานของรัฐหรอื เอกชน
- รบั ราชการ
- พนักงานข้าราชการ
๖. กล่มุ เป้าหมาย - ผูน้ าชมุ ชน
- สมาชิกกลุม่
- ประชาชนท่วั ไป
- บคุ ลากรสถานศกึ ษา
ตอนที่ ๒. ความพงึ พอใจในการใหบ้ ริการ
ท่ี องค์ประกอบของความ ระดับความพึงพอใจ
พึงพอใจ มาก คิดเปน็ มาก คดิ เปน็ ปาน คิด น้อย คดิ นอ้ ย คดิ เป็น ทส่ี ดุ ร้อยละ ร้อยละ กลาง เป็น เป็น ทีส่ ุด รอ้ ย ละ ๕๔ ๓ รอ้ ย ๒ ร้อย ๑ ๐
ละ ละ ๐
๑ กจิ กรรมทจ่ี ดั 10 100% 0 0 ๐๐๐๐ ๐ ๐ สอดคล้องกับ วตั ถุประสงค์ของ 10 100% 0 0 ๐๐๐๐ ๐ ๐ กิจกรรม 7 70% 3 30% 0 0 ๐ ๐ ๐ ๐ ๒ เนอื้ หาท่บี รรยายตรง ๐ กบั ความต้องการของ 5 50% 5 50% ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ๐ ผู้เข้ารว่ มโครง ๐ 9 90% 1 10% 0 0 ๐ ๐ ๐ ๐ ๓ การใชส้ อื่ เทคโนโลยี 10 100% 0 0 ๐๐๐๐ ๐ 0 วัสดุ อปุ กรณ์และ 10 100% 0 0 00๐๐ ๐ ทรัพยากรประกอบ 9 90% 1 กิจกรรม มีความ 7 70% 3 10% 0 0 ๐ ๐ ๐ เหมาะสม 9 90% 1 30% 0 0 ๐ ๐ ๐ 10% 0 0 0 0 0 ๔ วธิ กี ารจดั กจิ กรรม มี รูปแบบที่หลากหลาย และเหมาะสม
๕ คณะวทิ ยากรถา่ ยทอด ความรใู้ หผ้ ้เู รยี นมี ความเขา้ ใจและ ชว่ ยเหลือจนผู้เขา้ ร่วม โครงการมีความเข้าใจ
๖ สถานทใ่ี นการจัด กิจกรรมเหมาะสม
๗ ระยะเวลาการจดั กิจกรรมเหมาะสม
๘ ผ้เู รยี นมีความรู้ ความ เข้าใจตามจุดประสงค์ ของกิจกรรม
๙ ผู้เรียนสามารถนา ความรู้ที่ได้รบั จากการ เรียนรู้ ไปปรับใชใ้ น การเรียน
10 ความพงึ พอใจต่อการ เข้ารว่ มกจิ กรรม
รวม 86 14
86*1 14*1 0/10 0/10 \=86% =14%
ภาพกจิ กรรมคา่ ยอนรุ กั ษท์ รพั ยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ้ ม หลกั สตู ร ปวช. กศน.อาเภอลี้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 25๖1
ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอลี้
*********************************************************************
ภาคผนวก
บญั ชีรายช่ือ
รายช่ือผู้เข้าร่วมโครงการพัฒนาผู้เรียน โครงการค่ายอน วันท่ี 10 – 11 เด
ณ ศูนย์การศึกษานอกร
นุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดล้อมหลักสูตร ปวช. อาเภอลี้ ดือน มกราคม พ.ศ. 2562 ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
โครงการ
บนั ทกึ ขอ้ ความ
สว่ นราชการ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอล้ี
ที่ ศธ 0210.6807/014 วนั ที่ 2 มกราคม 2562
เรือ่ ง ขออนุมัติโครงการค่ายอนรุ กั ษ์ทรพั ยากรธรรมชาติและสิง่ แวดล้อม หลักสูตร ปวช.กศน.อาเภอลี้
เรียน ผอู้ านวยการศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอลี้
เร่ืองเดิม ตามที่ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอล้ี ได้ดาเนินการกิจกรรม พฒั นาคุณภาพผเู้ รยี นจัดโครงการค่ายอนุรกั ษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมหลักสูตร ปวช.กศน.อาเภอล้ี ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอล้ี เพ่ือส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดกระบวน การเรียนรู้ในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม รักและหวงแหนธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม ในวันที่ 10 – 11 มกราคม พ.ศ.2562 ณ ศูนยข์ ยายพนั ธพุ์ ชื ที่ 8 ตาบลศรบี วั บาน อาเภอเมือง จงั หวัดลาพนู
ข้อเท็จจรงิ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอล้ี จงึ ได้ดาเนินการจัดโครงการ ค่ายอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อมหลักสูตร ปวช.กศน.อาเภอ เพ่ือส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้รัก และหวงแหนธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม รู้จักคุณค่าและประโยชน์ของสิ่งแวดล้อม จานวนผู้เข้าร่วมโครงการ 10 ราย ใช้งบอุดหนุน ค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียนหลักสูตร ปวช. ใช้งบประมาณเป็นเงินทั้งสิ้น 16,060.-บาท (-หนึ่งหม่ืนหกพันหกสิบบาทถ้วน-) แยกเป็น งบอุดหนุน : ค่ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รหัสงบประงาน 07651002 เป็นจานวนเงิน 13,200.- (-หน่ึงหม่ืนสามพันสองร้อยบาทถ้วน-) และ งบอุดหนุน : ค่าจัดการ เรียนการสอน รหัสงบประมาณ 07650002 เป็นจานวนเงิน 2,860.-บาท (-สองพันแปดร้อยหกสิบบาท ถ้วน-) เพอ่ื ใหด้ าเนนิ โครงการเปน็ ไปตามวตั ถปุ ระสงค์ จึงขอสง่ โครงการพจิ ารณาอนุมตั ิ
ขอ้ พจิ ารณา จึงเรยี นมาเพื่อ - ทราบ - อนมุ ตั ิโครงการ
เหน็ ชอบอนมุ ัติ (นางสาวนภาพร วรรณพาน) ครู กศน.ตาบลล้ี
( นางสาวมะลิวรรณ ศรแี กว้ ) ( นางสาวจนั ทรศ์ ิริ ปัญญาวงค์ ) หวั หน้ากลุ่มงานจัดการศึกษานอกระบบฯ กลุม่ งานแผนและโครงการ
เห็นชอบ ไมเ่ หน็ ชอบ
………………………………………………...........งานการเงิน ( นางสาวมะลวิ รรณ ศรแี ก้ว ) อนมุ ัติ
ลงชื่อ………….……………………………………….……...... ( นางสาวมะลวิ รรณ ศรีแก้ว ) ครู คศ.1
รกั ษาการในตาแหนง่ ผอ.กศน.อาเภอลี้
แบบ กผ.กพล../2562
โครงการการศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี น ประจาปงี บประมาณ 2562
ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอล้ี
1.ชอื่ โครงการคา่ ยอนรุ กั ษท์ รพั ยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ้ ม หลักสตู ร ปวช.กศน.อาเภอลี้
2.ลกั ษณะโครงการ เปน็ โครงการ ( ) ตอ่ เนื่อง ( / ) โครงการใหม่
3. ความสอดคลอ้ งกบั นโยบายและจดุ เนน้ การดาเนนิ งาน ปีงบประมาณ 2562
๑.ยทุ ธศาสตรด์ า้ นความมนั่ คง ๑.๑ พัฒนาและเสรมิ สรา้ งความจงรักภักดีตอ่ สถาบนั หลักของชาติ โดยปลูกฝังและสร้างความตระหนกั
รู้ถึงความสาคัญของสถาบันหลักของชาติ รณรงค์เสริมสร้างความรักและความภาคภูมิใจในความเป็นคนไทย และชาติไทย น้อมนาและเผยแพรศ่ าสตร์พระราชา หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง รวมถึงแนวทางพระราช ดาริตา่ งๆ
๓. ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ ๓.๑ สง่ เสรมิ การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ท่ปี ลูกฝงั คณุ ธรรม สร้างวนิ ัย จติ สาธารณะ ความรับผิดชอบ ต่อ
ส่วนรวม และการมีจิตอาสา ผ่านกิจกรรมรูปแบบต่างๆ เช่น กิจกรรมลูกเสือ กศน. กิจกรรมจิตอาสา ตลอดจนสนับสนนุ ใหม้ กี ารจดั กจิ กรรมเพ่ือปลูกฝงั คณุ ธรรม จรยิ ธรรมใหก้ ับบุคลากรในองคก์ ร
ภารกิจการศกึ ษาต่อเนื่อง
๑. ดา้ นการจัดการศึกษาและการเรียนรู้
๔) จัดใหม้ กี จิ กรรมพฒั นาคุณภาพผเู้ รียนที่มคี ณุ ภาพที่ผู้เรียนต้องเรียนรู้และเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรม เพ่ือ เป็นส่วนหนึ่งของการจบหลักสูตร อาทิ กิจกรรมเสริมสร้างความสามัคคี กิจกรรมเก่ียวกับ การป้องกันและ แก้ไขปัญหายาเสพติด การบาเพ็ญสาธารณประโยชน์อย่างต่อเน่ือง การส่งเสริมการปกครอง ในระบอบ ประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเปน็ ประมุข กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด กิจกรรมจิตอาสา และการจดั ต้ังชมรม/ชุมนมุ พรอ้ มท้งั เปิดโอกาสให้ผู้เรียนนากิจกรรมการบาเพ็ญประโยชน์อื่น ๆ นอกหลักสูตร มาใช้เพิม่ ชว่ั โมงกิจกรรมใหผ้ ู้เรยี นจบตามหลักสตู รได้
มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รยี น/ผรู้ บั บริการ
การศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน
ตวั บ่งชีท้ ่ี 1.1 ผู้เรยี นการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานมีคุณธรรม
1.2 ผ้เู รียนการศึกษาข้ันพ้ืนฐานมีทกั ษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู้ เรียนรอู้ ยา่ ง ตอ่ เนอ่ื งและสามารถนาไปประยุกตใ์ ช้ในการดารงชีวิต
4.หลกั การและเหตผุ ล
ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่สาคัญและจาเป็นสาหรับส่ิงมีชีวิตโดยเฉพาะมนุษย์ทุกคน เน่ืองจากเป็นปัจจัย 4 ท่ีเป็นทั้งแหล่งน้า แหล่งอาหาร ที่อยู่อาศัย ยารักษาโรค และยังสามารถนามาสร้าง อปุ กรณ์เครือ่ งมอื เคร่อื งใชเ้ พื่ออานวยความสะดวกให้กับมนุษย์มากมาย ย้อนกลับไปเม่ือประมาณ 40 ปีท่ีแล้ว ประเทศไทยมีพื้นท่ีป่าไม้อยู่ถึง 171 ล้านไร่ (คิดเป็นร้อยละ 53 ของพ้ืนท่ีประเทศท้ังหมด 320 ล้านไร่) กระท่ังใน พ.ศ. 2551 พื้นที่ป่าไม้ถูกแผ้วถางลดลงเหลือเพียง 99.15 ล้านไร่ และมีแนวโน้มเพิ่มข้ึน ซึ่งส่งผล กระทบตอ่ การลดลงของจานวนสตั ว์ป่าดว้ ย และคาดการณว์ า่ ในอกี ไม่เกิน 30 ปี (ค.ศ. 2050) ถ้าสถานการณ์ ยังเปน็ เชน่ นี้จะเกดิ วิกฤตการณด์ า้ นธรรมชาตสิ ิ่งแวดล้อม อาทินา้ แข็งท่ขี ว้ั โลกแถบมหาสมุทรอาร์กติกจะละลาย เป็นวงกว้าง เกาะจานวนมากในทะเลจะจมน้าหายไป อาทิ หมู่เกาะในอินโดนีเซียท่ีกว่า 1,500 แห่งจะจม หายไป, พืน้ ท่ชี ายฝงั่ เกอื บท้งั หมดถูกนา้ ทะเลท่วมเกิดมลพิษทางอากาศที่รุนแรง ทาให้อัตราการตายก่อนวัยอัน ควร ซึ่งมากกว่า 2 เทา่ ของจานวนประชากร ณ ปัจจบุ ัน คือ จาก 1 ล้านคน เป็นเกือบ 3.6 ลา้ นคนตอ่ ปี ความหลากหลายทางชีวภาพทัว่ โลกลดลง คาดว่าจะลดลงอีกร้อยละ 10 จากปัจจุบัน (ปัจจุบันคาดว่าสูญพันธ์ุ ปีละ 4,000 – 6,000 ชนิด) เหตเพราะสภาวะโลกร้อนจะเป็นปัจจัยสาคัญ อุณหภูมิของโลกเพ่ิมสูงข้ึนเกิน กาหนด คาดว่าจะเพ่ิมข้ึนถึงร้อยละ 50 จากปัจจุบัน โดยภาคการเกษตร จะเป็นภาคที่ปล่อยก๊าซเรือนกระจก มากท่ีสุด เหตุการณ์ดังกล่าวข้างต้นสาเหตุหลัก คือ การบริโภคและใช้ทรัพยากรธรรมชาติของมนุษย์อย่างไม่รู้ คุณคา่ และไม่คานงึ ถงึ ความเสียหายทจ่ี ะเกดิ ข้ึนตามมาอยา่ งมากในอนาคต หากพวกเรายังคงยังไร้จิตสานึกเร่ือง การอนรุ ักษแ์ ล้ว เหตุการณ์ดงั กล่าวขา้ งต้นอาจส่งผลต่อพวกเราเร็วและรุนแรงมากขึ้น ดังปรากฏให้เห็นอยู่แล้ว เนอื ง ๆ
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอลี้ เป็นสถานศึกษาหนึ่งท่ีสังกัดสานักงาน
ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการและมีหน้าม่ี
ดาเนินการจัดการศึกษาตามหลักเกณฑ์และวิธีการจัดการศึกษานอกโรงเรียนหลักสูตรการศึกษานอกระบบ
ระดับการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 จัดใหม้ ีกจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนที่มีคุณภาพท่ีผู้เรียนต้อง
เรยี นรู้และเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆผ่านกระบวนการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ศูนย์การศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอลี้ จึงได้จัดทาโครงการค่ายอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม เพ่ือร่วม
ปลูกจิตสานึกอนุรักษ์ธรรมชาติส่ิงแวดล้อมผ่านการดาเนินกิจกรรมโครงการค่ายอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
และสง่ิ แวดลอ้ ม เพ่อื ให้นกั ศึกษาเกิดความสนใจในธรรมชาติ อยากเข้าไปใกล้ชิด สัมผัสความงามของธรรมชาติ
เพือ่ รว่ มเปน็ ส่วนหน่งึ ในการอนุรกั ษ์ธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม ก็จะเกิดความรัก หวงแหน ตระหนัก รวมถึงเห็น
คณุ ค่าของธรรมชาติ จนกลายเปน็ ความคิดท่จี ะอนุรกั ษส์ มบตั อิ นั ลา้ คา่ บนโลกใบนใี้ หส้ มบรู ณ์ยงั่ ยนื สืบไปข้ึน